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北京外国语大学
附属海南外国语学校
开办国际英语夏令营了！
学校鸟瞰图
●北外附校国际化教学窗口
通过举办窗口式暑假英语夏令营活动，让学生全面体验北京外国语大学附属海南外国语学校的英语教学和管理特色，让家长安心放心。
教室
●体验北外附校中外教师活力课堂
搭建英语教学实践平台，学生提前感受北外附校的课堂活力，了解学校强大师资力量。
●学习情感和英语语感快速提升
学生体验更为高效有趣的学习方式，感受学习乐趣，提前适应后续在校学习。
戏剧表演
●封闭式学习型夏令营，与中外教师同生活同学习
与中外教师同吃、同住、同玩、同学，促进老师与学生的情感交流。
马术课程
攀岩课程
学校简介
北京外国语大学附属海南外国语学校所依托的北京外国语大学是教育部直属、首批“211工程”高校工程、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。
食堂
北京外国语大学附属海南外国语学校将与北京外国语大学在教师资源、教育资源、教学活动等三大板块展开十五项合作。未来，北京外国语大学附属海南外国语学校将借鉴北外的先进教育理念、借助北外强大的师资力量和教育资源，将学校建成一所集幼儿园、小学、初中、高中以及国际教育为一体的十五年一贯制全日制国际化、高品质、多语种的优质寄宿学校。
礼堂
宿舍
学校占地面积250余亩，总投资约9亿元，建筑面积16万平方米，办学规模可达3000人。
校长介绍
尉小珑年轻时受国家委派，以访问学者身份赴美国留学讲学。这段经历使他很早就接触了国际化的理念和国际教育，在这个过程中他开阔了视野，积累了经验，为他之后近的外国语学校校长生涯的成功起到了重要的助推作用。他把赴美学习的成果和中国国情相融合，创造了学校“跨越式发展”的成绩。
此后，他又和管理团队一起为北京外国语大学附属海南外国语学校量身定做了促进学校可持续发展、彰显国际化教育风范的“文化、特色、课程”等六大体系。
外语教学主管校长介绍
王正俊，澳门城市大学工商硕士研究生。他在海南省文昌中学担任高中英语教师期间，带的许多学生都考进了清华、北大等知名高校。
作为英语教学专家，王正俊自主研发了“新活力英语教学法”，受到教育界的广泛好评，后来更是被海南省教育研究培训院确立为“十二五”教学规划课题，在全省多所中小学参与课题实验，并取得了良好成效。
国际英语夏令营
每日作息
6:30 起床
6:30-7:00 洗漱
7:00-7:20 户外晨练
7:30-7:50 早餐
8:00-8:40 语篇训练
8:50-9:30 口语训练
9:30-9:40 早点
9:50-10:40 戏剧教学
10:50-11:30 英语歌曲及游戏
11:40-12:10 午餐
12:20-14:20 午休
14:30-14:40 午点
14:50-15:30 语篇教学
14:40-16:20 每日过关
16:30-17:50 社团活动
18:00-18:30 晚餐
18:30-19:40 洗澡
19:50-20:50 英语晚会
21:00-21:40 班会
21:50-22:50 宿舍整理
23:00 休息
日程亮点安排
1
8月10日
办理入营手续，晚间动员活动
2
8月11日（第一天）
开营典礼
3
8月12日（第二天）
晚间才艺展示
4
8月13日（第三天）
户外活动
5
8月14日（第四天）
成果验收
6
8月15日（第五天）
结营仪式暨教学成果展示（家长参与）
训练项目
训练项目
1.英语语篇训练，快速提升语感；
从理解整篇内容入手，运用所学语言和知识浏览和捕捉重要语言线索，找出中心思想和重要信息，对文章进行深层次的理解，包括对语篇功能和结构的理解，培养学生的语篇能力。
语篇教学，区别于传统以词汇和句子结构为中心的教学，有利于在培养学生的语言能力的同时，发展言语交际能力。
2.英语剧本排练，体验戏剧教学；
Drama（戏剧表演）的方法是英语母语国家小学阅读教学实践中比较成功的方法。是一种生动活泼、符合儿童认知特点的教学方式。
Drama的教学，让学生通过课本中的剧本体验角色的情感，尝试语言的运用，培养了学生听他人说，看他人表演，从中找到自我提高的学习习惯。
3.PBL 项目制学习，培养协作融合；
一套设计学习情境的、以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。
在美国，各个中小学几乎都采用了项目式学习。以此锻炼中小学生的创造力、团队合作、领导力、动手能力、计划以及执行项目的能力。
4.情景指令训练，强化快速反应；
巧妙运用情景教学，吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。特色指令触发学生有效联想，快速反应教学内容，解决学生记不住学不牢的问题。
5.与外教零距离交流，培养跨文化意识。
通过与外教零距离的接触，构筑自然、原味的外语环境，实现学生外语表达的流利清楚。让学生更容易地掌握、理解、吸收外语知识。
外籍教师团队
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北外附属海南外国语学校
