9月17日，宜昌市教育科学研究院组织召开宜昌市小学教育质量综合评价监测工作部署会。宜昌市教育局基教科副科长张鹏，市教科院院长兼书记蒋葵林，市教科院副院长李满堂、李德强，各县（市、区）教育局分管领导、教研部门负责人，市教科院相关人员参加了会议。会议由李满堂主持。
会上，张鹏对本次监测工作提出三点要求：一是要加强组织领导。本次监测工作是在市教育局领导下，由市教科院部署完成的一项非常重要的工作，各县（市、区）教育局要高度重视，周密部署，全力支持；二是要强化保障支撑。监测数据的真实性、有效性直接影响到监测结果的准确性，各县（市、区）务必要求各校保证实事求是，不可弄虚作假；三是科学运用结果。监测结果既要服务决策，也要减负提质，更要自我改进，特别强调评价学校不以单一指标论优劣，评价学生不以成绩好坏论输赢，引导家长、社会不以分数高低论成败，树立正确的科学的教育质量评价观。
蒋葵林对本次监测工作提出三点意见：
提高政治站位、加强宣传教育。本次监测是对全市小学教育质量的体检，各县（市、区）教研部门负责人要加强对本次监测的宣传力度，引导校长、教师树立正确的教育质量评价观，把握教育评价的综合性发展方向，提高对教育质量综合评价工作的新认识。
严格评价程序，确保万无一失。本次评测涉及到全市小学六年级26000多名学生，而且评测的形式多种多样，务必按测试要求严格执行，确保监测工作顺利完成。
强调工作纪律，严肃责任追究。各县（市、区）教研部门一定要将纪律和规矩挺在前面，明确工作职责，增强责任意识。
会后要对本次会议精神加强宣传、认真落实，对监测过程中出现的违规违纪行为将进行全市通报。
随后，市教科院评估监测中心主任刘四方作题为《宜昌市小学教育质量综合评价监测工作部署会》的专题报告，从教育质量综合评价的指标体系、监测工作具体安排和实施要求三个方面对全市小学教育质量综合评价监测工作进行具体部署。
最后，李满堂对会议进行总结，他再次强调本次小学教育质量综合评价的诊断功能。必须确保数据真实性，监测结果能如实反映宜昌教育教学中存在的问题，为各级教育行政部门提供真实可信的数据依据。
本次监测是继、分别对全市高中二年级、全市初中二年级全员监测之后，第一次对全市小学六年级实施全员监测。通过监测，客观、公正、全面评价我市小学教育质量状况，进一步深入推进我市中小学教育质量综合评价改革，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，助推我市中小学教育教学质量的提升。
来源 | 市教科院
整编 | 市教育信息中心
编辑 | 刘超
审核 | 张 黎 磊
终审 | 鲁 劲 松
【来源：宜昌教育】
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