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深入开展党的群众路线教育实践活动

时间:2021-05-24 13:33:35

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深入开展党的群众路线教育实践活动

为贯彻落实中央要求,结合实际,现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案:

一、总体要求

开展党的群众路线教育实践活动,搞好群众路线教育实践活动调研,紧紧围绕“为民、务实、清廉”这一主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研,摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题;摸清群众对当前党风、政风以及工作方面最不满意的问题;摸清群众对党员领导干部反映最集中的问题是什么;摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

二、目标任务

(一)树立群众观点。通过开展主题教育,牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众立场,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

(二)解决突出问题。重点解决工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题,解决干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题,推动服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

(三)改进工作作风。深入基层、走进群众,同时敞开大门倾听群众呼声,了解普通百姓生活,感受群众的喜怒哀乐,掌握群众最关心、最迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂,拜群众为师,从群众生活中汲取智慧和营养,改进作风。

(四)建立长效机制。通过总结、汇总、梳理意见,认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法,着力构建富有针对性、科学性、实效性,服务群众的长效机制,不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果,让党员干部特别是领导干部经常受教育,始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、方法步骤

党的群众路线主题教育实践活动在党员干部职工中开展,做到一个步骤不少、一个环节不省、一个标准不降,真正把“规定动作”搞的扎扎实实,把“自选动作”搞的有声有色。坚持把学习教育贯穿全过程,把深入群众、服务群众贯穿全过程,把解决问题、改进工作贯穿全过程,把理论研究、制度创新贯穿全过程,推动群众路线教育实践活动扎实有效开展。

1、学习对象

全体党员领导干部为必学对象,要求认真学习,按要求做好笔记,撰写心得体会。

2、具体步骤

(一)学习动员阶段。动员部署主题教育实践活动,开展形式多样的学习讨论,查摆问题,明确方向,统一思想,提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论,着力提高思想认识,强化群众观念。通过大讨论活动,从根本上解决“为了谁”的问题,自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众;解决“依靠谁”的问题,坚持人民的主体地位,尊重群众的首创精神,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;解决“我是谁”的问题,正确定位自己,争做让党和人民满意的水利工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习习近平总书记的系列重要讲话,重新认识肩负的责任和使命,组织学习《论党的群众工作——重要论述摘编》。制定学习计划,采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习,激发学习热情,提高学习效率。

2.开展党课教育。领导干部上党课作为教育活动的重要环节,并邀请理论老师进行专题辅导。通过集中授课、观看光碟、自主学习等形式开展党课教育,丰富党课教育形式,提高学习成效。

3.召开民主生活会。学习期间召开组织生活会,进行“四查四看”:一查思想认识,看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;二查工作作风,看是否深入基层、贴近群众,工作扎实有效;三查方式方法,看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎;四查政策措施,看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题,制定整改措施,明确努力方向。

4.交流学习体会。组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流,适时举办学习体会交流活动,通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念,增强做好群众工作的自觉性。

(二)查摆问题、开展批评阶段。根据实践活动的总体安排,结合工作实际,确定工作方案,精心组织实施,推进各项教育实践活动。紧紧围绕服务人民和促进工作的发展,着力解决工作中群众反映强烈的突出问题,加强作风建设,以实际行动巩固工作的群众基础。

(三)深化提高阶段。认真总结活动经验,宣传推广先进典型,建立健全联系群众、服务群众的长效机制,巩固主题教育的各项成果,表彰活动开展中的先进个人。

五、工作要求

坚持从实际出发,什么问题突出就解决什么问题,加强指导、探索创新,把规定动作做到位,使自选动作有特色。

①有序推进。活动采取统一部署,梯次展开,分三个阶段,要根据具体对象提出有力的要求,不赶时间,不比进步,得证活动的质量和效果。

②实施分类指导。针对单位特点,按定出的活动实施方案,明确具体任务和推进措施,要突出服务群众这个着力点,在增强服务群众意识,提高服务群众能力上下功夫,在直接联系服务群众中受教育转作风。

③创新活动载体。要创新活动载体,确保活动不虚不空,不走过场,把加强服务型党组织建设,开展便民活动作为开展活动的基础工程和重要载体,着力解决好保障水平偏低,服务能力偏弱等突出问题。

六、组织领导

把教育实践活动列入重要议事日程,切实加强领导,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,严格按上级要求,坚持高标准,严要求,以整风的精神抓好各项工作落实。

①落实领导责任。成立教育实践活动领导小组,由支部书记任组长。领导小组下设办公室,负责日常工作。研究制定活动方案。对着重解决的问题及早做到心中有数,竭尽全力把活动同转型跨越发展紧密结合起来,与完成各项工作任务紧密结合起来,合理安排好时间和精力,确保做到两手抓、两不误、两促进。

②抓好示范带动。坚持上级带下级,主要领导班子成员,领导干部带一般干部,一级带一级,一级抓一级,一级对一级负责。领导干部以身作则,率先示范,发挥标杆作用,带头深入学习,听取意见,查找问题,开展批评,进行整改,建章立制,在活动各环节都走在前面,做到认识高一层,学习深一步,实践先一着,剖析解决突出问题好一筹。

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