少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。
珠海New Garden新园国际少儿英语拥有21世纪创新教育理念，以英语学习为主体，素质养成为载体，融合新式教育、素质教育和应试教育之黄金比例教育的国际教育机构，其所研发出的六度空间教学体系，旨在培养出具有全球胜任力（GlobalCompetence）、内心全方位平衡发展的孩子。其教学理念（交际语言教学（CLT））：强调互动和解决问题既是手段也是最终目的学习英语 。透过诸如角色扮演，配对工作和小组工作之类的活动。将教学的重点放在学习和习得中积极使用地道语言的教学。
每日成长分享
如何训练我们的共情能力？
学会换位思考。站在孩子的角度为孩子的行为寻找合理性，最大限度地理解孩子。确切说，这不是方法，而是愿意不愿意的问题。
学会倾听。我们要倾听的，不仅指听取孩子口语表达的内容，还包括观察孩子非语言的行为，如动作、表情、声音语音语调。进行倾听时，要有适当的言语和肢体反应，表示听了并且听懂了，比如点头、微笑、应答等。
表达尊重。尊重仍然是一种非常重要的育儿态度。要尊重孩子的个性及能力而不是凭自己的感情用事；
要接纳孩子的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定；要从更善意、更正向的方向去理解孩子的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度；要以尊重并且平和的态度表达自己与孩子不同的观点。
