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老师的形象一直是高大正面的，被形容是园丁，培育祖国的花朵；被形容是蜡烛，燃烧自己照亮别人；被形容是人类灵魂的工程师，在塑造孩子的灵魂。
其实老师在教学过程中除了要传授孩子知识，还需要面对孩子的各种问题。有时候老师会被孩子的一些举动而感动不已，有时候老师会被孩子的一些举动气愤不已，有时候老师也会被孩子的一些举动搞得啼笑皆非。
熊孩子“0分作文”火了，拐着弯坑老师，老师：这孩子我不教了！
很多人都认为现在的孩子比以前的孩子聪明很多，很多孩子都机灵古怪的。以前的小学生几乎每一个都是听话的乖宝宝，而现在的有些孩子甚至会和老师做起恶作剧。
一位语文老师在网上传了一段自己学生写的作文，作文的题目是《二十年后的我》，因为构思奇葩，明目张胆地拐着弯坑老师，把老师惹怒了给了0分，并怒批道：以后我的课，你站着上，却没想到也因此走红。这名学生是这样写的：二十年后，我和我的妻子带着我的孩子在街上散步。看到一位脏兮兮的老太太在乞讨，她头发脏乱不堪，跪在地上端着个破碗，十分可怜。于是我给了她十块钱，在我给她钱的时候我仔细的看了看她，发现她竟然是我二十年前的小学语文老师。
这篇作文火了之后，有网友表示，这太“嚣张”了！这就是拐着弯的坑老师，老师也回复说：这孩子我不教了！谁爱教谁教吧！
其实虽然是孩子的恶作剧，但也能看出这个孩子的想象力还是很丰富的。其实无论是老师还是家长，都要善于培养孩子的想象力，开拓孩子的思维。
那么，如何才能更好的培养孩子的想象力呢？
1、丰富孩子的知识积累
想象分为无意想象和有意想象，教学中需要培养的是孩子的有意想象，而这种想象是需要有一定的知识储备作为基础的。
所以，想要孩子的想象力被充分激发，就要有意识的丰富孩子的知识积累，让孩子多看一些有意义的书籍，带着孩子多做一些有意义的事情，孩子多带孩子走走逛逛增长见识都是十分有必要的。
2、创设必要的情境
其实大部分的孩子都是不缺乏想象力的，他们缺少的是发挥想象力的空间。现在的教学模式仍然有很多应试教育留下的痕迹，老师的教学过程太过于死板，考试的内容也比较单一，这就会抑制孩子想象的发挥。所以，多给孩子创设想象的空间，丰富教学的模式，多出一些开放式的试题对于培养孩子的想象力都十分重要。
每一个孩子都会有很多新奇的想法，希望家长能够给孩子一些机会，让他们有把想法付诸实践的机会。其实多一些想象，孩子的未来就会多一些可能。
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