为培养师生养成主动阅读的良好习惯，南江县正直镇小学四举措扎实开展“书香浸润校园阅读点亮童心”阳光阅读主题活动，着力激发师生兴趣，营造校园读书氛围。
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丰富阅读内容
在以教材为蓝本的基础上，全校学生人人拥有《阳光阅读》课外读本。在教导处、语文教研组和图书管理员的协同配合下，全校通过社会捐赠、学生自筹等多种途径整理少儿故事、人文科学、学习工具书等30000多册。班班成立图书角，确保每人两本以上的图书借阅需求，全方位为师生搭建阅读平台。
创设阅读氛围
教导处落实图书室、阅览室每日开放常态管理制度，确保学生每天中午可以到图书室借书，到阅览室读书。班班开展阳光阅读活动，结合学段特征推荐好书，组织学生自读、与老师一起读、亲子阅读，分享阅读所获，举行“讲童话故事” 、“诵读经典” 、“亲子诗词大会”……等读书竞赛。
加强阅读指导
“默读与浏览是最实用的阅读方法，为了提高阅读速度同学们可以采用五指读书法增加阅读量。”“拿起一本书，我们可以先看书名、扉页、提要简介、前言，等等，再翻一翻目录，选着读，跳着读，或者看看后记再精读细读。”“阅读中要学会积累新鲜的词语、精美句段。”重过程，加强阅读指导，促进课内外阅读融合一体。
注重激励评价
每人建立一本《读书成长册》，将所读课外书中的好词佳句及精彩片段、名人名言、心得体会等收录在册，班级定期进行读书成果评比展示，评出优秀作品。学校专门设立“阅读星”评选，根据学生的读书情况和成果展示，定期评出“阅读之星”张榜表扬。与此同时，学校还积极鼓励全体师生参与读书征文评比活动，向各级各类报刊杂志投稿，通过校园之声展示评选的优秀作品。（孙丽华 邓旭）
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