亲爱的小伙伴们，今天我们主要针对英语中的从句做详细的解析。语法中关于从句的知识点是高中英语中的重难点也是同学们的混淆点。从句也造成了同学们在阅读理解中的困难。学好从句需要同学们先了解英语中的五大基本句型，最重要的是理解谓语动词在5大基本句型的作用，关系词的选择也取决于动词充当的成分。英语中的从句主要分为名词性从句，定语从句和状语从句，状语从句是类别较多，但比较简单的一种从句，同学们通过句子的翻译和句子逻辑的判断都能够选择正确的连接词。定语从句和名词性从句需要同学们学会分析句子成分，针对不同的类型选择不同的关系词。在名词性从句中同学们时候注意的是同位语从句和定语从句的区分，在定语从句中需要区分非限制性定语从句和限制性定语从句的区分。
题干考察的是名词性从句连接词的用法，通过题干分析可以知道is前面缺少主语，分应该用连接代词可以排除c项，题干中容易让同学们混淆的是as we all know是一个固定短语的搭配。给同学们特殊说明的是题干中并不是用as we all know作为插入原来使用而是作为句子的主干部分。第一个空格处表达的是众所周知的事情应该用疑问代词what来引导。第2个空格处后面的从句是做is的宾语成分，从句不缺少成分应该用连接词that。这道题目的正确答案应该选择d项。
这道题目是对于连接词的考察。题干表达的含义是“只要你承诺在这个月末还我钱，我就会把钱借给你”，条件状语从句的连接词应该用as long as引导，在题干中也只有c项符合题意。a项unless表示“除非”b项even though/if都表示“即使”的含义。d项though表示“虽然”。状语从句比较简单，很多同学对于状语从句的名称有些混淆，同学们需要知道状语从句的名称主要是根据不同的词汇含义来判别的。
这道题目考察的是名词性从句中的宾语从句。立案中的it is是形式主语，真正的主语在后边，题干中的see是谓语动词后面引导的是宾语从句。题干表达的含义是“让公众看到一项新发明对人类的益处是不容易的”。Benefit只是一个名词前面缺少定语成分，很多同学知道题目错选了whose在前面对我们已经讲过，whose前后都应该是名词并且构成所属关系。B想要that在名词性从句中不充当成分故排除。题干中表达的含义是什么样的好处应该用what来修饰，which在名词性从句中表示具体范围内的选择。正确答案应该选择c项what。
的题目是对状语从句连接短语的考察。题干表达的含义是“她拒绝倾听我们对她工作的建议，即使这对她的职业生涯有很大的影响”，通过题干的翻译可以判断是让步关系，正确答案应该选择a项even though。b项as if表示“好像”引导方式状语从句。c项项now that“由于”引导原因状语从句，d项in case“以防，万一”引导然条件状语从句。
亲爱的小伙伴们上面的题目有没有都做对呢？在做从句选择题的时候同学们要学会分析句子成分，句子成分的分析要落脚点在动词上同学们在平时的英语学习中，一定要注意各个词性之间的不同用法。可以在下方留言和我们分享你的答案。
