本文是五年级上册课本写作训练的第18集，具体内容为第二课《落花生》课后小练笔，即仿照课文，从竹子、梅花、蜜蜂、路灯中选一样事物，以借物喻人的手法，写一段文字，通过事物的某一个，或某一些特征，来象征某些人的美好品质。
上次写的是竹子，这次写路灯吧，关于路灯每个人都熟悉，但路灯可以代表什么人呢？这可得好好想想。
先看例文，后来讲点写作提示。
小练笔：路灯
太阳下班之后，夜就来了，它会把天空慢慢染黑，这时候，路灯亮了，它们就像一个一个的小太阳，要在大街小巷里做太阳的工作，否则人们出行多不方便呀，黑灯瞎火的，总是不安全。
路灯它不偷懒，最是守纪律，要它什么时间来上班，都会欣然同意，绝不会躲躲闪闪，有意延误和迟到。只要到点了，它们就着了，一字排开，一路延伸向远方，用光明把道路铺得亮堂堂的。我们走在它们的关照之下，走得很坦然，走得很自若，走得很放心，就像白天一样。如此说来，它真是光明的使者。
路灯上班准时，下班也不早退，最是坚守岗位。它开始工作了，就一定会安分守己，把工作干好，一刻也不会懈怠，即使路上没人了，即使是到了半夜三更，只要在岗位上，它从头到尾都是那样精神抖擞，连眼睛都不会眨一下。
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