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杜甫写给诸葛亮的一首诗 成为千古名篇 入选中学教材

时间:2021-06-20 14:56:35

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杜甫写给诸葛亮的一首诗 成为千古名篇 入选中学教材

杜甫写给诸葛亮的一首诗,成为千古名篇,入选中学教材

在接受义务教育的时候,语文课本的课文后面常常会出现背诵课文的一类要求。年少时格外排斥篇幅长的文章,不管内容多么优美,多有意义。但是长大后重新回去阅读的时候就能体会到作者在写文章的内心的波涛汹涌。好比诸葛亮的一篇《出师表》,学习的时候觉得晦涩难懂,但了解过三国那段历史之后便懂得一位军师将千斤重的担子压在自己身上的彻夜难眠。

诸葛亮不仅是我们这些普通人眼中的天才,在文人墨客的眼中他仍然是一个天才。不仅仅是他的智慧值得赞颂,他的坚韧、忠诚等一系列品质都值得后人歌颂和学习。

今天我们就来学习一首赞颂诸葛亮的诗篇,作者是诗圣杜甫,让我们来看看诗圣笔下的诸葛丞相吧!

蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

武侯诸葛亮的祠堂应该去哪里寻找?应当去成都城外那柏树茂盛的地方。

碧草映照着台阶显现出自然的春色,树上的黄鹂鸟展示着动人婉转的歌喉。

蜀国先主刘备曾经三次去他的草庐拜访他,辅佐两朝君主开国和继业满腔忠诚。

只可惜出师伐魏还没有胜利便病亡了,历代英雄们对此都感到遗憾而涕泪满裳。

作者将题目定为蜀相而不是诸葛祠,就说明杜甫此诗主要歌颂诸葛亮,而不是祠堂。但是诗又是从诸葛祠写起,为什么呢?凡是为后人所歌颂的人物,必定品德高尚,给他修建祠堂也是为了让后人学习他的品德。所以看到武侯寺庙就能想到诸葛亮。

开头先是使用一个问句开头,武侯祠堂在哪里?锦官城外。距离数里,从远处看过去只能看见翠柏成林,郁郁葱葱生机勃勃,诸葛武侯祠堂就在那个地方。首联开门见山,两句自问自答自开自合。

颔联写到翠绿的植物将台阶映照成绿色,鸟儿在树上鸣叫,这是承了首句的“起”。说到这里有人可能就会提出问题了,明明是为了写诸葛亮这个人,为什么描写景色就用了四句?别急,我们来看,杜甫来到西南,在锦城定居之后的第一件事情可能就是去看一看武侯祠庙了。

开头“丞相祠堂何处寻”即是开门见山,同样也是诗人怀着一腔崇仰钦慕的心情一路问一路寻找到的,第一件事不是看祠堂的巍峨,也不是看塑像的高大,最先注意到的却是台阶前的碧草。

可见杜甫这次来不是旅游,庙宇和塑像肯定是看过了的。但是他在诗中没有描写这些内容,所以正是因为见识过了庙宇和塑像的壮观,才让他内心百感交集,越发感受到满园全是萋萋碧草,荒凉一片。

说到这里,你好像能看到一位老人,独自一个人站在武侯祠堂中满怀心事的寂寥。没有这两句怎么能看出诗人的心呢?

颈联“三顾频频”“两朝开济”,一方面是知人善任,另一方面是鞠躬尽瘁,诗人不知道想了多少回,只是看到了这寂静的景色,才能深刻的写出诸葛亮的心境。尾联感叹众人都要为诸葛亮的这一片丹心挥洒热泪,这众人不仅仅是千百年来的仁人志士,更是诗人本人。

所以这首诗,不单单是作者对三国时期蜀国丞相诸葛亮的深深敬意,更是表达了作者自己无穷的感叹,蕴含着他想让当权者赏识、希望能够匡时济世的抱负,用此诗句抒发失望之情。

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