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这次的疫情，我们认识了张文宏，而且他大胆的发言，也是获赞无数。
张文宏说：现在情况紧急，最危险的岗位全部换成党员，没有商量的余地。不要欺负老实人，我们要公平公正。
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但是，往往我们经常说的“公平”，却是高不可及，不管是单位还是企业，哪个不是专挑软柿子捏？
就算是考公务员、事业单位，去好一点企业应聘，真的是公平竞争吗？恐怕难啊，哪里没有几个关系户，哪里不是靠人脉上位？
特别是学校，本应是最纯洁的象牙塔，也是暗流涌动，到处充满了不公平的竞争，老实的教师们成了教育的牺牲品。
1.越敬业任务越重学校里有一个奇怪现象，课越教得好，任务越重。你看那些每次考试出成绩的教师，哪个不是带的班级也是最多。
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反而成绩教得差的老师，本来一周五节课已经很少了，领导竟然为了让他们搞好成绩，在五节课基础上再减少一节课，理由是：该教师业务能力不好，不能布置太多任务。骨干教师能力这么强，不上课怎么能行呢？
2.干不好的教师最轻松
在学校里，如果你什么都做不好，没关系，因为这反而是一种幸运。
单位里有一位金老师，年龄也50多了，性格脾气有点古怪，和同事也相处不好，上课听说学生都不愿意听，后来学校领导没办法，将其调到学校的图书馆。
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图书馆啊，可以说是一所学校里最安静、最悠闲的岗位了吧。每天都不用批改作业了，不用对付学生的各种问题，甚至每天可以第一个去食堂吃饭，而不是因为下课晚了，食堂也没什么菜了，冬天也不会吃到冷饭。
关键的问题是，拿的工资和上课的老师一模一样，让辛苦付出的一线教师请以何堪？
3.干活多的荣誉也最多吗，恐怕不是
学校的教师都很注重职称，因为职称和工资挂钩，这么辛苦，谁不想工资高点。但是评上高级职称的，肯定不是干活最多的，有背景的早就评上了，普通教师也只有苦哈哈等着的份。
评职称的时候，领导也会参与进来，课题、优质课以及各种评比，领导甚至比老师还积极，如此情况下，普通老师还会有优势吗？我想这个职称肯定是优先评给领导了吧。
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当老师的人，骨子里会有一种清高，不屑在领导办公室和领导大喊大叫，拍桌子瞪眼，有些老师也是和美美老师一样，天生不会吵架。或许心里有委屈、有意见，一到吵架的场合，频频语塞。
美美老师觉得，张文宏医生如此受大家爱戴，是因为他会为基层的医生鸣不平，这样的人多飒啊，如果学校里也有这样的领导，愿意为老师主持公道，为“老实人”创造一个公平的环境，至少也能让普通教师活得更有尊严一点。
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