根据一种流行的观点，创造力是大脑右半球的产物-创新者被认为是“右脑思想者”，而“左脑思想者”被认为是分析性和逻辑性的。对此想法持怀疑态度的神经科学家认为，没有足够的证据支持该想法，而且像人类创造力这样复杂的能力必须利用两个半球的广阔区域。德雷克塞尔大学创意研究实验室进行的一项新的脑成像研究通过研究即兴演奏中爵士吉他手的大脑活动来阐明这一争议。
这项最近发表在《神经影像》杂志上的研究表明，事实上，创造力主要是由相对缺乏即兴创作经验的音乐家的右半球驱动的。但是，在即兴创作方面经验丰富的音乐家主要依靠左半球。这表明，当一个人处理不熟悉的情况时，创造力是一种“右脑能力”，但是当一个人有工作经验时，创造力就利用了学得好的左半球例程。
通过考虑大脑活动如何随经验而变化，这项研究可能有助于开发新方法来训练人们在其领域中的创造力。例如，当一个人是专家时，他或她的表演主要是由相对无意识的，自动的过程产生的，该过程很难使人有意识地改变，但是容易破坏尝试，就像当自我意识使人去做时一样。相反，新手的表现往往受到有意识地，有意识地控制。因此，他们更好地能够根据老师或教练的指示进行调整。大脑活动的记录可以揭示表演者准备释放一些有意识地控制并依靠无意识的，学识渊博的例程的时刻。过早地释放意识控制可能会导致表演者陷入不良习惯或非最佳技巧。
约翰·库尼奥斯（John Kounios）博士，德雷克塞尔艺术与科学学院心理学教授，应用与认知脑科学博士课程主任。该团队记录了32位爵士吉他演奏者的高密度脑电图（EEG），其中一些经验丰富，而另一些则经验不足。每位音乐家即兴创作了六首带有编程鼓，贝斯和钢琴伴奏的爵士乐主唱（歌曲）。随后，分别为四位爵士乐专家和教师演奏了192首录制的即兴爵士乐（32名参与者演唱了六首爵士乐歌曲），因此他们可以对每位爵士乐的创造力和其他素质进行评价。
这些结果本身可能表明，高度创造力的表演与左后半球后方区域相关，而创意较少的表演与右半球后方区域相关。这项新研究揭示了大脑区域，这些区域支持经验丰富的音乐家及其经验不足的音乐家的即兴创作，并解决了左右半球在创造中的作用这一有争议的问题。此外，它提出了一个重要问题，成为定义和理解创造力的核心。
“如果创造力是根据产品的质量来定义的，例如歌曲，发明，诗歌或绘画，那么左半球将发挥关键作用。” “但是，如果将创造力理解为一个人处理新奇，陌生情况的能力，如新手即兴演奏者的情况，那么右半球将起主导作用。”
孩子创造力是需要从小培养的，一些简单的事物都能给孩子带来不错的帮助，没有什么可以一蹴而就，长期的坚持是走向成功的必经之路。
