现阶段，在高中的学习中，手机是阻碍学生学习的重要因素，不论是玩游戏，还是刷抖音、微博，学生们总能找到一些娱乐方式，沉迷手机无法自拔。
尽管校园手机管理问题是个难题，但是据观察，依然发现有很多学校班级里的学生基本上能够做到不带、不玩手机。如果有快递或者其他紧急情况需要用手机，班级里会有一部智能机，用来接收信息。
其实说到底，为什么有的学生能够管住自己，有的就管不住呢？
最主要的原因就是，那些学生都知道自己什么时候应该做什么事情，知道自己的责任是什么，简而言之，他们很自律！
在一天中，人的精力是有限的，即使是在十几岁精力旺盛的年纪，时间和精力依然是有限的。高中阶段学习任务重，时间又紧，你用在手机上的精力过多，自然就无心学习了。
这些沉溺手机的学生都有一些共性，没有目标和动力；时间管理能力差，没有自制力。这些问题其实都指向一个问题：自律能力。
人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。如果你沉溺在“舒适圈”里不想出来，那么自然不会有好成绩，以后的你也不会拥有多好的人生。
人家把化学元素周期表碱金属到卤素元素性质特征倒背如流，你在睡觉玩手机；
人家生物选修必修五本到书下面的小字都记得的时候，你在打游戏；
人家3500单词信手拈来的时候，你在刷微博微信朋友圈！
如果你还想说：我用手机是为了查单词、查资料、找素材，那么我想说，事实证明，用英语词典查单词，比手机快多了；多看一些名言名著，比你手机里的素材有用多了！
不要再给自己玩手机找借口了！
现在有一个非常现实的问题摆在你眼前：你觉得在几年之后，是你的游戏账号有用，还是一份名牌大学的录取通知书有用？
千万不要想着，我现在不学习没关系，等到高三总复习，我一定能逆袭！
这种学生确实有，但是你看不到他们在背后付出了多少艰辛，你既做不到别人那么努力，也达不到别人的高度。
从现在开始努力吧同学们，人生最可怕的一句话就是：我本可以……但是我没有。
