现阶段,在高中的学习中,手机是阻碍学生学习的重要因素,不论是玩游戏,还是刷抖音、微博,学生们总能找到一些娱乐方式,沉迷手机无法自拔。
尽管校园手机管理问题是个难题,但是据观察,依然发现有很多学校班级里的学生基本上能够做到不带、不玩手机。如果有快递或者其他紧急情况需要用手机,班级里会有一部智能机,用来接收信息。
其实说到底,为什么有的学生能够管住自己,有的就管不住呢?
最主要的原因就是,那些学生都知道自己什么时候应该做什么事情,知道自己的责任是什么,简而言之,他们很自律!
在一天中,人的精力是有限的,即使是在十几岁精力旺盛的年纪,时间和精力依然是有限的。高中阶段学习任务重,时间又紧,你用在手机上的精力过多,自然就无心学习了。
这些沉溺手机的学生都有一些共性,没有目标和动力;时间管理能力差,没有自制力。这些问题其实都指向一个问题:自律能力。
人区别于动物的根本点之一,就在于人是有思想的,因而可以按照一定的目的,理智地控制自己的感情和行动。如果你沉溺在“舒适圈”里不想出来,那么自然不会有好成绩,以后的你也不会拥有多好的人生。
人家把化学元素周期表碱金属到卤素元素性质特征倒背如流,你在睡觉玩手机;
人家生物选修必修五本到书下面的小字都记得的时候,你在打游戏;
人家3500单词信手拈来的时候,你在刷微博微信朋友圈!
如果你还想说:我用手机是为了查单词、查资料、找素材,那么我想说,事实证明,用英语词典查单词,比手机快多了;多看一些名言名著,比你手机里的素材有用多了!
不要再给自己玩手机找借口了!
现在有一个非常现实的问题摆在你眼前:你觉得在几年之后,是你的游戏账号有用,还是一份名牌大学的录取通知书有用?
千万不要想着,我现在不学习没关系,等到高三总复习,我一定能逆袭!
这种学生确实有,但是你看不到他们在背后付出了多少艰辛,你既做不到别人那么努力,也达不到别人的高度。
从现在开始努力吧同学们,人生最可怕的一句话就是:我本可以……但是我没有。