寒窗苦读十年，终于如愿考上了大学，很多学生和家长，都感到非常的高兴和兴奋， 周围的人也都对此表示祝贺。因为考上大学可以为自己获得一份高学历，考上大学就意味着将来有一份好的的就业和收入，而且还可以结束了高中学习紧张的日子，可以到大学里接受高等教育。
很多学生就因此在大学里放纵自己，完全把以前的奋斗和梦想抛之于外了，有一部分会沉迷于请客吃饭喝酒，谈恋爱，睡大觉，完全忽视了自己的学业，这些现象也越来越严重了。引起了一些教育人士的注意，而且国家也越来越重视这些问题。教育是我们国家发展的头等大事，而高等教育要是教育之中的大事，如果没有能做好高等教育的事情那么对于提高我们国家的整体的文化素质是不利的。
在近期教育部的高教司司长吴岩司长也指出了学生打游戏，喝大酒，谈恋爱，睡大觉等一些问题，并表示这一小部分的学生的好日子到头了，教育部将继续加大对本科教育的的管理，提高我们国家本科教育的的水平，让他们毕业的‘难’一点。
改善我们国家本科教育的的好处
本科教育是属于高等教育，也就是说他比高中以前的教育更高一层面，而且在中国高考制度这样的情况下，他的教育完全是和以前是不同的，在这一个阶段，更强调学生的全面自主的学习，没有硬性的分数要求，学习氛围较为自由化和宽松化，学生学习的也是一些各专业基础性和前沿性的知识。
是可以直接给我们国家输出大量的高等教育人才，满足我们国家经济发展各专业的需求。很多人囿于以往的思维，认为本科教育也只是一个阶段，学生还可以继续的考研究生和博士，但是这些毕竟是少数的，本科生还是占有着很大的群体的，所以说本科生的教育也是国家高等教育的很重要的一部分，可以直接反映国家高等教育的水平。
我们国家本科教育面临的一些问题
1、师资力量的薄弱和缺少
在大学老师中大多数都是研究生或者是博士生，而真正有水平的教授根本不愿意去为本科生上课， 高校教授为本科授课比例仅为77.1%。因此，在这种情况下，学生也是很难受到高层次人才的教育和熏陶，获得诺贝尔奖的杨振宁他们就曾经在清华大学带了一学期的本科物理课程，而且同学们都很喜欢听他的课，这也起到了带头示范的作用，教授们基本不愿意为本科生授课，这也是一个问题。
2、学生的学习氛围
学生们经过高考进入到大学后，学习范围和以前比也是不行了，很多人的知识水平基本停留在高中阶段，大学里的课程基本上是荒废了，一部分学生总是沉迷于打游戏，喝大酒，谈恋爱和睡大觉，在大学里混日子， 虽然说大学里的教学任务相对宽松，但是这样对他们的以后工作和生活学习都是很不利的，而且他们之中“空心化”很多。
最后，希望国家能够更加重视本科教育，也希望即将步入大学的学子能够在大学里生活顺利，学习愉快，可以在大学里学到更多对人生有意义的东西。
