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——你的孩子在加拿大是否很无助？
——加拿大的公立学校的评估系统较客观，也普遍很冷漠。相比之下，在林顿，孩子们可以得到更细致的关爱和切实的照顾。
这里首先就要说到加拿大的教育体制。
加拿大的教育体制，教育原则高度尊重孩子的自身特点和兴趣。同样灵活的体制对于习惯了遵守规则不善于为自己做主的中国孩子来说则会产生诸多潜在的危险，缺乏合理的规划往往会造成时间上的浪费以及孩子自信心的严重打击。
实际上，加拿大是一个没有统一教育体制的国家，每个省的教育体制都有区别。作为加拿大最大的一个省份——安大略省，也是著名私立高中加拿大林顿学院所在的地区，它的教育体制是加拿大最灵活的，也是最适合国内学生学习的。
安大略省的教育最主要的一个特点就是学分制。
它没有统一的考试，不像国内有高考或者bc省有省考。学生升入十二年级，也就是预科这个阶段，学生用预科成绩的平均分最后可以直接申请大学。但在这个过程中，学生需要参加一次十年级的英语水平考试，是所有加拿大安大略省学生都需参加的考试，也是申请大学的一个最基本的要求。
在获得高中毕业证书后，才有资格申请加拿大所有省份的大学。同时，还可以申请美国、英国、新西兰、澳大利亚等国家的大学。如果有学生愿意申请去香港大学也可以的。所以在这个教育体制下，学生不仅仅可以申请加拿大的大学，其他英语国家的大学也同样可以申请。
安大略省的高中资质不尽相同，尽管都在安大略省教育厅的统一监管之下，有的学校可以颁发安省高中毕业证OSSD，有的学校却只能授予单科课程的学分成绩单transcript。而课程的选择对个人的学习规划更会产生严重的影响。
安省的高中课程为不同的目标设定了不同的方向。
第一类是针对劳动力市场基础就业为目标的课程标记为W.第二类是为申读college做准备的4C课程，第三类是为攻读大学做准备的4U课程，第四类为Mixed课程，既可以申请College，也可以用来申请University。
在公校读书的同学们，请你认真地解读自己每学期的Report card。要及时了解自己是否得到公平客观的评估evaluation，你选的课程是否是4U课程，是否至少选的是M的课程。公校只会很客观地按照孩子们的评估结果给予相应的选课安排。至于能否上大学则完全是孩子自己的事情。从十年级下学期开始，每门课程的安排对以后申请大学均有着直接的影响。
孩子你知道以后要读什么专业吗？
你知道这专业需要你在这学期选什么必修课吗？
你知道这门课不能直接学，还需要什么先决条件吗？
家长得到过学校的直接的沟通吗？
你的成绩单上有标记W的课程学分吗？
你很清楚你在公校的未来是什么吗？
加拿大林顿学院（ LyndenSchool）的校长表示，私立学校的学生比公立学校更容易成功。以加拿大林顿学院为例，私立学校的选拔更严格，进来的学生动力更足。
他说，顾名思义，私立学校是有选择性的，我们的学校通常只有三分之一的申请者能最终被录取。因此，我们的学生对自己的要求更高，家长们也更支持、参与，对孩子都有着比较高的期待。
在加拿大，私立高中被更多的家长所接受，尤其是加拿大林顿学院。学院提供安省教育局认可的9年级至级高中高等课程，提供小班制授课模式，学生与老师比例达到5:1。对学生提供高关注度，多样性，个性化的教学模式。
留学加拿大，培养全世界的视野和胸怀。加拿大林顿学院提供全日制寄宿托管，完全避免了寄宿家庭的担忧和心理压力，使孩子成长的更健康，安全，透明，阳光。
在加拿大林顿学院，家长能一直看到孩子的生活和未来。
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