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初二数学:多边形内角和公式及外角定理题型分析

时间:2023-05-04 15:26:15

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初二数学:多边形内角和公式及外角定理题型分析

欢迎来到百家号“米粉老师说数学”,初二下教材中的“多边形内角和公式及外角定理”,内容虽说比较简单,题型变化也比较单一,但它在初中几何中的地位却不轻,它是三角形全等、相似证明角相等或角的等量代换中应用最普遍的性质定理,作用很大。今天我们就来说一说,有关多边形内角和公式及外角定理题型.

【知识梳理】

1.多边形的内角和公式:(n-2)×180;

2.多边形的外角和会等于360,它是个定值,与边数无关;

3.正多边形的定义:每条边均相等,每个内角均相等的多边形是正多边形;

【典型例题】

例1.已知一个多边形的内角和是900,则这个多边形是____边形。

【解析】

依多边形内角和公式求解,即(n-2)×180=900,解得n=7,∴这个多边形是七边形。

例2. 已知一个多边形的每个内角均是108,则这个多边形是____边形。

【解析】

依平角定义及多边形外角和公式求解,由内角是108可得它的外角是72, 360÷72=5∴这个多边形是五边形。

例3. 已知一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,则这个多边形是____边形。

【解析】

依多边形内角和公式及外角和公式求解,即(n-2)×180=720,解得n=6,∴这个多边形是六边形。

例4.将一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形,这个新的多边形内角和为720,则原多边形的边数为____

【解析】

一个多边形截去一个角,存在三种情况:①减少一条边;②增加一条边;③边数不变,所以需分三种情况进行讨论.

由多边形内角和公式可得:(n-2)×180=720,解得n=6,∴新多边形是六边形。

①当截去一个角后多边形减少一条边时,则原多边形为七边形;

②当截去一个角后多边形增加一条边时,则原多边形为五边形;

③当截去一个角后多边形边数不变时,则原多边形为六边形;

综上所述,原多边形的边数为5、6或7.

例5.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数;

【解析】由三角形的外角定理可得:∠1=∠H+∠G,∠2=∠A+∠B,∠3=∠C+∠E,∠4=∠E+∠F,由图可知:∠1、∠2、∠3、∠4分别是四边形MNPQ的外角,由多边形外角和公式可得:∠1+∠2+∠3+∠4=360,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=360.

例6.如图,甲在一片空地上散步,从A点出发,用10秒沿直线前进20米后向左转45,再沿直线前进20米后向左转45,照这样走下去,他散步10分钟,一共经过了A点多少少?(不包括出发时的那次)

【解析】由路程=速度×时间,可知图形中每条边的长度均相等,即第一点回到A点时,所走的路程正好构成一个外角为45的正多边形,360÷45=8,即是正八边形,∴它的周长为20×8=160米,而甲散步20分钟所走的路程为10×60÷10×20=1200米,1200÷160≈7(次)

例7.观察如图所示的图形,解答下列问题:

(1)观察规律填表;

(2)若一个多边形的内角和为144,求这个多边形的边数和对角线的条数.

【解析】

(1)任选一个点,连对角线时,除与它左、右相邻两点及它本身不能连外,均可连成对角线,且均会重复计数一次,所以,六边形的对角线条数为:6×(6-3)÷2=9(条),七边形的对角线条数为:7×(7-3)÷2=14(条),n边形的对角线条数为:n(n-3)÷2(条),

(2)由多边形内角和公式可得:(n-2)×180=1440,解得n=10,∴这个多边形是十边形,十边形的对角线条数为:10×(10-3)÷2=35(条)

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