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家有中考生 语文怎么抓?(4)——中考语文备考策略

时间:2021-07-24 15:33:18

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家有中考生 语文怎么抓?(4)——中考语文备考策略

作者:郭瑞炜

中考越来越接近,如何更加有效复习,力争在中考中取得良好成绩,已成为家长、学生、学校一件头等大事,下文为中考语文在家备考的策略,和大家分享一下。

先说上次提及的考纲。

有的家长与同学疑惑:我是家长、我是学生,为何让我看“考纲”?

我想问:考驾照前,为何学交规法律条文?如今我们驾车走陌生路,为何要开着“导航”?

——仔细研究,认真学习《安徽省初中毕业学业考试纲要》(以下简称《纲要》)就是为了遵章守纪,走好备考路。

我们知道,初中语文现行教材有多个版本,要使考试公平合理,省市里的命题就要依据课标依据考纲。所以我们一定要认真解读安徽省中考语文考试纲要,做到备考有的放矢。

《纲要》是从考试的角度作了一些规定,它是中考命题的依据,是最可信、透明度最高的命题信息。它规定了中考的时长、分值、题型、板块结构、能力要求、内容形式及试卷结构,有利于准确把握测试内容及题型。家长如果将三年内的“考纲”摊开,一点一点的对照,准确比较、并抓住《纲要》前后几年的变化,从中可清楚命题趋向,备考就不致走弯路。

再说夯实基础。

安徽省的中考语文乃至全国各地的中考语文,打开,最先映入眼帘的就是“语文基础知识及运用”。

这是新课改以来各地中考语文试卷的第一板块,是着重考查大家对所学语文知识和基本技能的掌握情况,以及运用所学知识和技能解决语文实践问题的能力。

本部分内容又分两块:

第一块是字、词、句、标点、语文常识、文言文及古诗词背诵默写部分、名著阅读,这些内容可通过平时课堂去学,复习时安排时间要精准要减少。咱们的课上,我会具体教你如何展开、家长与每位同学如何用“排查法”“一一过筛子”。

举个例子:古诗文名句默写。绝大多数小同学从七年级到九年级,不说其他时间的使用了,仅仅是每周的语文早读,就真的花费了很多很多(应该再加两个“很多”)时间,尽管如此,临场还是心里发怵——会不会正好考到我不会不熟的?!郭老师我会在咱们的课上教你——研究三年到五年当地中考命题中这类试题的规律,结合省市指定的复习范围,大约用一个月的时间,在家长每天3—5分钟帮助下,每位同学一一逐篇排查,一一过场子,确保字词句准确无误。让自己信心十足。

第二块是综合性学习,这部分内容相对来说较难,变化多端,我们要花点力气,专题讲解专题复习。在这一块复习中要突出一个“用”字——“运用语文,解决实际问题”,尽可能把知识点与考点落实为“一一对应”。这里,我们先对综合性学习常见题型归类如下(你看看,是否有自己感到陌生的,如果陌生,一定是一颗定时炸弹):

说话类(怎样对一个人说话、怎样对一群人说话、怎样在一定环境下说话等)

辩论类(确立观点、写辩论词)

标语对联类(要运用修辞、要做到短小精悍、朗朗上口)

新闻类(怎样概括新闻内容、给新闻加标题)

活动设计类(一项活动中具体开展哪些活动、就某项活动谈谈具体做法)

图表类(从扣住主体的角度、从变化的角度、从说明的角度)

应用文修改(常见应用文的格式或语言出现问题,需指明并修改)

至于“阅读”与“写作”,不仅仅是中考的重头戏,分值高、难度大,也是比较难三言五语说明白的,咱们还是专门说说吧。

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