文·段宏刚
孩子在课堂之外，参加诸如书法、绘画、钢琴、舞蹈等各类兴趣班的学习，是家长求之不得的事情，因为望子成龙是每个父母的心愿，每个家长不愿看到自己的孩子输在起跑线上。
老祖先在数千年前发明了方块汉字，汉字的表意功能远远大于表音功能，具有造型美、结构美、音节美的特征，为书写提供了很多可能，因此，由汉字衍生出来的书法艺术，跟汉字如同孪生兄弟，从没有脱离汉字而独立存在，写字在很大程度上是打开书法之门的基础。
后人学习汉字的目的不外乎有两种，一是认识汉字的读音、意思、笔画、结构，为将来熟练使用汉字做好准备。二是通过掌握汉字的造型结构和造字原理，积累一定的美学常识，来提升个人的审美水准。
练字的学生
能写出一手美观得体的字迹的人，审美水准一定不低，这一点毋庸置疑。
大家一定记得上小学时，语文老师会布置这样的作业，让每个学生把新学的汉字按照正确笔画抄写一遍又一遍。学生接到任务后，会打开课本，参照书本里的字形，在带有“九宫格”的作业本上抄写。前几次由于不够熟练，抄写的字大多数歪歪斜斜，当把某个字抄写到十遍以上时，字迹会越来越工整，体现出一丝美感，然后，接着抄写和练习下一个字。
第二天，当老师批改完作业，看到自己本子上被老师打出高分时，别提有多高兴了，成就感油然而生。
9岁孩子的字迹
许多孩子在日复一日的练习中，最终掌握了写好字的技巧，走上工作岗位后，因为某些事情需要签名时，大笔一挥，写出漂亮的字迹，让周围人赞叹不已，把那些写出狗爬字体的人，羞得自渐形秽。
互联网时代，虽然许多人对练字没有那么热衷，但是，真正喜欢写字的人，还是能一丝不苟，自小把“字如其人”、“字是第二张脸面”当作自己的座右铭，向着写好字的方向不断努力。
这不，南方某地一名9岁的读小学三年级的孩子，写在作业本上的每一个字工工整整，美观大方，不但在间架结构上没有挑剔，并且，每一行字的大小和方向基本一致，如同印刷机印刷出来一样标准。
9岁孩子的字迹
30多岁的老师批改作业时，看到如此漂亮的字迹，相当吃惊，即使孩子某些题答得不对，老师也不忍心批改错误，因为老师觉得自己的字跟这名9岁孩子的字放在一起，实在是相形见绌而拿不出手。
老师对孩子为何能写出这么漂亮的字很感兴趣，通过采访孩子家长后才得知，原来孩子从进入幼儿园开始，家长就督促他一笔一画练字，每天规定孩子必须写够一定数量。况且，孩子对写字一直比较感兴趣，经过日积月累，孩子终于达到了从量变到质变的升华，能写出一手连大人都自叹不如的字迹，完全称得上是漂亮的硬笔书法。
当老师把这名9岁学生的字迹拍成照片发布到网络上后，引起了许多网友的围观和赞叹。
9岁孩子的字迹
有的网友感叹：简直就是书法家的苗子啊，将来肯定是大书法。
有的说：我一个中文系毕业的人，竟然写不过一个9岁孩子，太伤心了！
有的说：什么叫天才，指的就是他。
有的网友直接说：他不会是王羲之转世吧？9岁能写这么好不可思议！
从这些互动中完全可以看出，一个人如果能写出一手好字，不仅给自己争了光，还给别人带去了好感，让别人因为欣赏到美好事物而心情舒畅，是一举两得的事情。
虽然赞美声很多，但还是有些网友提出了不同看法，比较有代表性的一名网友说：一笔一画、工工整整去写字，速度必然很慢，如果孩子将来读中学后，随着作业量的加大，写的字必然会越来越多，如果这个孩子依然保持自己的风格，肯定导致要把大量时间花费在写作业上，这样他岂不是很累？
写作业的孩子
这个担心不无道理，“慢工出细活”是永远不变的真理，但是，“熟能生巧”同样是真理。当一个人长期练习写字后，随着熟练程度越来越高，他的写字速率和技巧必然会提升上去，因此，不会写得很慢，会写得又快又好，普通人在这方面是没有可比性的。
当然，家长发现孩子的兴趣爱好，顺水推舟地去教导固然没错，不过，要注意让孩子劳逸结合，不能因为望子成龙的心情很急切，让孩子扛着负担去学习，那样不可取。
