第4课:团团圆圆过中秋
教学目标:
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点、难点:
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天的节日和习俗。
2、了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日
教学准备:
多媒体课件 彩泥
教学课时: 二课时
教 学 过程:
第一课时
一、 导入
1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?
2、揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
二、 新授
(一)中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义
2.你是怎样过中秋节的呢?
3.结合插图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
(二)中秋节,团圆夜
课件出示插图,引导学生独立读课文
讨论:中秋节具有怎样的意义?
三、 总结
通过本课的学习你都知道了什么?
四、 拓展
1中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧
2.制作月饼,开展中秋庆祝活动。
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。
3.向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
一、 导入
上节课学习了什么?
中秋节是在哪个季节的节日?
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
二、 授新
(一) 谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了
1、九月九日重阳节
2、新年
3、元旦
(二)了解重阳节意义及其习俗
1.重阳节又叫敬老节(教师课件出示)
2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗
(三)少数民族特色节日
1赶秋节
2望果节
你还知道关于秋天的哪些节日? 说说看
三、总结
通过今天的学习,你学到了什么?