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教育部:不建议占用假期补课。都上网课了 为什么还“不建议”?

时间:2022-11-17 04:35:27

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教育部:不建议占用假期补课。都上网课了 为什么还“不建议”?

目前很多地方的中小学都开学了,有的省甚至连放暑假的日子也确定了,但大家发现,几乎所有省份都推迟了放暑假,有的甚至延迟到了7月底。

很多老师和学生都很疑惑?我们从2月24日就开始上网课,一直至今,一天也没落下过,学生老师家长用尽了九牛二虎之力,为什么暑假还要延迟那么久?特别是小学,这不是变相增加孩子们的课业负担吗?这个道理难道各省教育厅不知道吗?

近日,围绕开学复课的热点问题,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰近日接受了新华社记者专访。并对如下问题进行了答复:“在疫情防控常态化条件下,怎样保障广大师生的健康安全?怎样做好线上和线下教学内容衔接?怎样确保完成春季学期教学任务?”

在“为完成春季学期教学任务,是否会占用双休日、公众假期进行补课?”这个问题上王登峰作了详细回答,他强调“不建议占用假期来补课”,具体答复如下:“春季学期从寒假结束的那一天已经开始,基础教育的线上学习平台和高校线上学习平台就正式开课了。因此这个学期的任务能否完成、完成到什么程度,要统筹线上和线下教学情况。我们要对学生的线上学习情况摸底,之后再来规划这个学期的教学任务。”

“开学以后,我们还是鼓励各地充分利用周一到周五的有效教学时间。如果觉得这个学期的课程落下了一点,可以通过调整一下周一到周五学习的时间,比如每天增加半小时到一小时,就可以补回很多内容。”

“另外,如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成,也可以调整到秋季学期,甚至调整到下一个学年,总的指导思想是“来日方长”。我们还要充分考虑孩子们的情况,好不容易开学了,他们希望能够过一种疫情防控下的正常学习生活,占用周末、假期时间补课,无形中增加了孩子们的负担。我们希望,通过学段、学期、学年的调整,通过充分利用有效教学时间,还有线上线下教学的衔接,尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。”

很多老师在想:都上网课了,为什么还用“不建议“不直接用“不允许”?为什么暑假还要要延迟呢?实际是有原因的。

第一:要给各家长一个交代。我们的社会各阶层对教育是非常关注的。疫情期间,老师们都不上班照样拿工资,已经让很多人羡慕嫉妒恨了。如果现在开学,6月底又放暑假,估计社会很多人员又该攻击老师了。老师们真美,没上几天课又放假了;一年连半年班也没上够,工资一分不少,太不公平了,太不负责任了。延迟放暑假,就是告诉所有人,虽然开学迟,但本学期老师们并没少上班,暑假全补上了。延迟放假,主要是为了给社会各界特别是家长一个满意的交代。孩子在家让家长累了那么久,家长和孩子都盼望着赶快开学,不是因为孩子有多么爱学校爱学习,只是因为开学之后就不用从早到晚对着家长了,而家长也不用每时每刻监督着她了,才开学又马上要放假,和众多家长交代不了吧。

第二:各校还要抓成绩。成绩就是一个学校的生命线,疫情下也不例外。开学后,学校第一个要抓的就是成绩。要抓成绩,肯定要延长课时。我们看到各校开学后第一件事基本都是考试,就是要看看网课的效果。提升成绩,没什么诀窍,多上几天课肯定比不上强。延迟放暑假绝对是很多学校的想法,也是各级教育部门的想法。

第三:要照顾很多私立学校。为什么说延迟放暑假是照顾私立学校呢?很简单,只要延迟放暑假,私立学校才不用退学费,才不用少收学费。今年疫情,很多私立学校都快撑不下去了,如果不延迟放暑假,私立学校肯定要退一部分学费,这样的话,私立学校的办学将会非常困难。

第四:要权衡各方的利益。延迟放假,实际也还是为了权衡各方的利益。今年因为开学迟,许多行业都奄奄一息,特别是学校周边的餐饮、超市以及一些路边摊,还有各种托管班,教辅机构等。只有学校延迟放假,才能给这些人带来生机。

延迟放暑假,是一个很周全的一个想法。既保证了学生成绩的提升,也照顾了各方的利益。对于众多的小学生来讲,本学期确实有点不爽,上课时间确实太长太长了。很多孩子高呼:“网课白上了?眼睛熬成熊猫眼,都白瞎了,上网课到底算不算上课?更有孩子听了这消息“开心”哭了,有老师也表示要撑不住了…

但不管如何,各地已经决定了,谁也无法改变,老师学生认真工作认真工作学习就是了。

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