有一定识字量的孩子,具备一定的阅读能力,阅读能力是人获取知识最快捷的工具,孩子能主动从书本中获取更多的知识,主动获取的知识更容易转换成智力。孩子阅读的早,阅读量大,在拥有知识量上占有优势,能提高认知水平。
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识字的方法有很多种,家长朋友们可以选择适合自己孩子的方法陪孩子一起进步。
第一种,环境濡染识字法。①可以在家里常见的地方贴上相应的识字卡片,每天花几分钟时间认识1-2个字,长期坚持;②户外的广告牌、招牌、标语、食品袋等平时容易接触到的文字,多让孩子看看,培养孩子的识字兴趣和识字习惯。
第二种,生活识字法。生活里处处能识字,比如,孩子们最爱吃的西瓜,让孩子观察切西瓜的过程,一刀下去,把西瓜分成两瓣,“分”字上面一撇一捺就像两块西瓜,分西瓜要用刀,所以“分”字下面是“刀”字。比如,“山”就像三座大山。
第三种,游戏识字法。孩子们都喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩。“立体识字法”里有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学。例如,表情识字:笑、哭、眨;动作识字:站、爬、捏;猜谜语识字;两人手心手背轮流识字。
第四种,趣味阅读法。在读书中识字,先读书,边读书边识字,边读边指。英国20位高级教育家认为,帮孩子最好的识字方法就是把孩子抱在怀里,大声地,一遍遍地念着孩子爱听的故事。也可以陪孩子学儿歌识字、读古诗认字、顺口溜识字。总之,用孩子感兴趣的方法帮助孩子识字。
第五种,全脑通形象思维识字法。全脑通教育就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字形或者字义非常接近的图画,让孩子用右脑而不是左脑去记忆。孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。这样,不需要花太多的时间就能轻松记住生字。