分析多年来高考物理试卷，以测量电阻为核心的电学实验一直都是考查热点。
预测考查方向：
此类题目灵活多变，主要考查考生的实验分析、理解能力，要求能够正确选择实验仪器、能够正确使用仪器，能正确连接电路，会数据处理和图象分析。还可能考查设计电路的能力。
常见涉及测量电阻的实验：
1、测量金属的电阻率
2、描绘小灯泡的伏安特性曲线
3、伏安法测电阻
4、多用电表测量电阻
5、设计实验测量电流表或电压表的内阻
解题策略：
1、电路设计：
（1）内接法（2）外接法（3）试触法
2、滑动变阻器控制电路：
限流式接法：当滑动变阻器的阻值与负载相差不多时，常采用限流式接法。
分压式接法：滑动变阻器的阻值较小时采用。另外三种情况必须接分压式：（1）电压要求从零开始变化；（2）滑动变阻器阻值太小，不能起到限流的作用；（3）限流式不能获取有区分度的多组数据。
若两种接法均可，则采用限流式，因为限流式损耗功率小。
3、半偏法测电阻：用一个电阻箱与电压表串联，调节电阻箱的阻值，使表的指针满偏，保持串联电路两端电压不变，再调节电阻箱的阻值，使表的指针半偏，读出电阻箱的阻值和表的内阻相等。
总结方法：
1、仪器选择：
（1）电源：一般根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需求的直流电源。
（2）电压表：一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择。
（3）电流表：根据待测电流的最大电流选择。
选的电表要求指针摆动的幅度较大，指针能达到半偏左右。
2、伏安法测电阻的设计实验：（1）用一个电流表和一个电压表，利用欧姆定律求其电阻。（2）有时题目中缺少电压表或电流表，这时可以把已知内阻的电压表当做电流表使用，把已知内阻的电流表当做电压表使用（3）表的量程不符，可以把已知内阻的表和电阻箱改装成符合需求的表。
3、定值电阻：可作保护电阻。有些题目用阻值已知的定值电阻（或电阻箱）充当电压表（或电流表）。
典型例题：
例1、
答案：（1）AC（2）
