高中地理是一个文理参半的学科，它既有理科思维的逻辑性，又有文科思维的灵活性。
所以在学习高中地理时，要文理兼容，学法兼用。比如，自然地理侧重
下面来谈谈学习的步骤
1.掌握书本的知识概念
①上课注意记笔记：把老师讲课的重点、难点记下来，以备课后复习用。②构建知识网络图：把课本中的知识点练习起来，构建思维架构，方便记忆。
2.利用课本，学会举一反三
做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3.巧妙记忆地理知识
比如图文记忆法。地理学习离不开地图，时刻为自己准备两张地图，中国地图和世界地图。无论是看书读报，还是听广播或者与别人交谈时，遇到一个陌生的国名，就要到地图上找一找，确定他的确切位置，弄清它在哪个洲，经纬度各是多少，有哪些左邻右舍等等。
4.课后多做练习
做题是检查书本知识的最有效方法，所以课后一定要注意习题练习。
人文地理的知识题量不是很多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。而自然地理的题目通常是难点，这就需要大家多做练习了，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练，并在训练中发现问题，及时解决。
4.错题整理
把课堂上老师讲得易错题、难题及自己在试卷中、练习中经常出错的题，整理出来。定时回顾和查看，让复习的效率事半功倍。
5.课后多做练习做题是检查书本知识的最有效方法，所以课后一定要注意习题练习。人文地理的知识题量不是很多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。而自然地理的题目通常是难点，这就需要大家多做练习了，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练，并在训练中发现问题，及时解决。5.错题整理把课堂上老师讲得易错题、难题及自己在试卷中、练习中经常出错的题，整理出来。定时回顾和查看，让复习的效率事半功倍。
