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有人吐槽，学校校长和中层领导不上课，这种现象已经见怪不怪了。记得几年前，校长是不上课的，校级其他领导象征性地上几节课，中层领导基本上是带一个班级的主科，语文或数学。现在校级领导不上课，教导主任基本不上主科了，上几节副科，有时候给请病假的老师代课。为什么会出现这种现象呢？
一是上级检查增多。一年一度或者是一个学期一次的质量调研、督导检查、数字化学校验收……上级各项检查接连不断，为了在各项检查中，获得比较好的分数，得到上级领导的表扬，学校领导不遗余力地去准备材料，迎接各级检查，没有时间和精力给学生上课。
二是如果当上领导还和其他老师一样上课，就失去了当领导意义，谁还会拼劲力气去当领导，所以这也是符合他们的利益。只是这样做，苦了普通老师，领导的课时数取消或者减少，学校总的工作量没有变化，老师的工作量就会增加，四五十个教职工的学校十几个学校领导，特别是缺编制的学校，老师更是苦不堪言。
三是国家政策对校级领导和学校中层领导上几节课没有硬性规定，对领导没有约束力，当然他们逐渐脱离一线教学工作，省得生气上火。
领导不上课对学校的教学工作不是什么好事，因为领导不上课，脱离课堂太久，脱离教学实际，对青年教师的优质课的指导就会不切合实际，不利于青年教师的培养。领导不上课，就不会理解老师的辛苦，制定政策时，就会硬性规定一些制度，缺乏人性化管理。
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