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寒假期间,家长最头疼的就是孩子的学习,三催四请地劝写作业,挖空心思地选择补习班,可是孩子还是不听话。不愿意写作业,从不主动学习,甚至想着出各种方法逃避学习。有的家长实在管不了,想着寒假反正没几天,便放弃了。孩子没有了督促,学习上更加放飞了自我,这样的学习态度,在开学后肯定会受挫。别的学生都利用寒假“弯道超车”,你们家孩子在寒假大玩特玩,这就是学习差距。
我的学生中,有一位男生,让我的印象深刻,平时学习不主动,语文作业瞎写乱画,寒假作业没有一次是全部完成的,学习态度特别有问题。家长也很头疼,打也打过,骂也骂过,孩子软硬不吃,顽劣不堪。不过,有在四年级的寒假,这位男生突然换了一个人,变得主动学习,爱写作业,寒假作业完成得工工整整地,和家长沟通后,我才知道,原来是家长无意间的举动激励了孩子,为他打开了学习的契机。
1、 不主动学习的孩子,把握学习契机非常重要
对于不主动学习的小学生,靠家长的督促、老师的劝诫、甚至是恐吓和训斥,都很难让孩子建立良好的学习意识。即使在家长的要求下,他们去完成了学习过程,也是在强制学习的环境下去达成的,学习效率不高,一旦家长属于管理,理科被打回原形。让孩子在寒假主动学习的关键点,是主动两个字,也就是必须让小学生,自己明白这件事:我为什么要学习?只要孩子体会到学习的意义,也就是我们常说的,开窍了,那么孩子学习劲头就出来了,这就是主动学习的初期。
我的那位学生的家长是怎么做的呢?临近春节,家里要贴对联,我们很多家庭都丢掉了这项传统的民俗文化,能够贴对联的家庭也都是选择去直接购买。家长想起家里有一些对联纸,正逢小区举办写春联的活动,于是打算去让人写春联。孩子比较好奇,就随口问了一句,为什么让别人写啊?我在学校也上过书法课呀。家长觉得正好让孩子练习一下,于是尽管写得并不如真正会写书法的人写得好,但是家长还是把孩子写的对联贴在了门上。这个举动激发了小学生学习、练字的欲望,整个寒假都在写毛笔字。
2、 成绩不好需要首先建立的是学习自信
我们的家长,往往对孩子的成绩没有一个理性的判断,只要分数不达标,就直接判定孩子学习不好。至于是什么原因造成成绩分数不好看,一定是孩子不好好学习,不听老师的,学习习惯不好。其实很多成绩不好的小学生,当你走进他们的内心,你就会发现,并不是他们不会学习,而是太缺乏学习自信了。做题的时候,明明选择项是正确的,但是因为不相信自己有这个能力会解答,往往就会改错。所以,帮助学生提高成绩,首先要建立的就是学习自信。
成绩不好的孩子,该怎么为他们建立学习自信呢?家长首先要先拒绝的就是言语的奚落、训斥,孩子的成绩不好,不代表其他的事情不行。家长没有一双善于发现优点的慧眼,就不要打击孩子的学习积极性。其次,考试没考好,孩子也会非常灰心,明明也努力了,为什么还没有达到家长的要求?所以为孩子建立良好的心理预设也非常关键。告诉孩子,寒假不光有考试成绩,还要更多有意义的事等着你去做。最后,建立学习自信就是需要巧言鼓励,家长的一个无心举动,激发了孩子的主动学习的能动性。当然,家长也不是去碰孩子的学习契机点,而是要多了解孩子,理解他们学习的不容易。
3、 孩子改变后,家长要持续鼓励和引导
我们有的家长,在看到孩子的改变后,往往还是带着嘲讽的眼神。比如,孩子突然改变了本性,愿意去主动学习,但是这个过程也许做的并不好,所达成学习结果也不是理想的,家长就会认为孩子没有认真去改变和提高。言语中尽是嘲讽,比如:学习这么差,还是脑子笨。你要是能考100分,太阳就从西边出来了。当我们察觉到孩子开始为主动学习而努力的时候,家长要持续鼓励和引导才行。
在寒假期间,家长的一句话,一个举动可以让孩子学习兴趣全无,也可以通过一句话、一个举动让孩子主动学习,这都取决于家长对于学习的看法和态度。我们对于孩子的教育,不能只看成绩,还应该关注更多成绩之外的东西。关于如何让小学生在寒假主动学习?大家都有是那么好的办法?欢迎留言评论。