优化教学模式 打造高效课堂
——潍坊新纪元学校小学部开展基于目标的“345高效课堂”示范课活动
为打造教学评一致性的“345高效课堂”，多角度提升全体小学部教师的业务水平和教学能力,8月26日上午，小学部在赵红部长的带领下开展了“基于目标的345高效课堂示范说课活动。”
一、随机提问
说课活动开始由教务处殷主任对“345”高效课堂进行提问，老师们结合自己的教学实际和见解，对答如流。
二、课堂说课展示
（一）五年级语文备课组
备课组长李华老师从目标定位、导学案、单元整体设计等方面进行介绍。她强调了在单元教学中要有整体意识，这样方能运筹帷幄，焕发光彩。
备课组成员刘晓红老师针对第三单元中的《牛郎织女（二）》从教（学）什么、教（学）什么程度、怎么教（学）等方面进行了详细说课。
（二）五年级数学备课组
备课组成员代表的陈真真老师主要从教学内容、教学目标、教学准备三方面对五年级上册数学做了讲解。他们的备课体现了345高效课堂的内涵，教学目标严格按照学校的四维目标制定，注重了对学生能力、思维的培养！
组长王德娥老师《小数乘整数》的教学设计从学生的学情出发，严格按照学校345高效课堂要求设计教学环节，深入浅出，教学内容从学生熟悉的生活情景出发，很好地拉近了数学与生活的联系，提升了学生学习数学的兴趣。
（三）五年级英语备课组
备课组成员代表李佳老师详细地介绍了外研版五年级英语上册的教材内容以及全册目标体系、单元主题、导学案的使用，为开学后的高效课堂做好了充分准备。
备课组长陈恒老师的说课How much cheese did you buy ？将“345高效课堂”的理念和英语课堂教学相融合，不断探索更高效的教学模式，从目标到结果的评价方式，无不体现了教学评一致性。
（四）综合组
备课代表何爽老师《家乡的古建筑》结合美术课程和学生个性差异化的特点，从不同角度描述了高效课堂的模式，为每个孩子都能个性化发展而努力。
三、互动交流
说课结束后，李圣英、杨丽红、颜丽、何雯几位老师从差异化目标的达成结合自己的实际积极情况参与点评，发表看法，其他的听课老师们反响热烈，收获颇丰。
四、总结点评
最后教务处殷主任做总结点评。指出语文组目标明确，可操作性强；数学组评价设计体现差异化，值得老师们借鉴学习；英语组以学生为主体差异化教学；综合组着重突出学生个性培养，多元发展。
通过本次说课，希望各位老师从心理上认同，从思想上重视，在行动上落实，在实践中不断修订、完善课堂教学活动，将基于教学评一致性的345高效课堂模式内化于心，贯彻执行，不断提高教学质量和水平。
