近日，记者从济南市托马斯实验学校获悉，学校高中部面向全省招生，报名工作已于近日开启。招生简章内容如下：
一、招生计划
济南托马斯实验学校高中部为国际化特色高中，起面向全省(含济南市)招收高一新生指导性计划60名，实行全寄宿管理。
二、报名要求
(一)报名条件
应届初中毕业生，思想品德优秀，身体健康，具备参加各地市高中统一招生考试报名资格。
(二)报名方式
采取网上报名。考生登录济南托马斯实验学校官方网站(/)，点击右上方“报名入口”，按要求填写信息。
网上报名时间：6月4日至6月17日17：00。6月17日18：00后考生可登录报名平台打印准考证。
三、组织考查
(一)考查时间
具体实施时间依据教育行政部门批复为准，届时通过学校官方网站和微信公众号发布公告。
(二)考查形式及内容
笔试：英语、数学;
剑桥大学招生官综合性面试。
考查内容侧重学生学习能力、思维能力、研究能力、语言表达能力及团队协作能力等。
(三)考查地点
济南托马斯实验学校过渡校区(济南市高新区汉峪小学)。
(四)所需证件
1. 考查准考证(如遗失，可联系考点服务老师即时打印);
2. 身份证(如未办理，请到辖区派出所办理临时身份证或户籍证明)。
四、成绩查询及录取
1. 考查成绩查询：考生可于考查结束两天以后，登录济南托马斯实验学校官方网站(/)进行成绩查询;同时公示入围学生名单。
2. 录取流程：参照考生生源地优质普通高中录取标准，按照中考成绩由高到低进行录取。
五、招生咨询
招生咨询电话：0531—86913123。
济南托马斯实验学校
6月4日
此外，为满足考生和家长的需求，济南市托马斯实验学校还将于近日推出一系列开放活动，详细安排如下：
1、6月16日(周日)下午14:30-17:30高中PBL项目式学习成果汇报会暨高中招生专场说明会
地点：济南托马斯实验学校新校园幼儿园剧场(凤凰南路隧道口东侧)
2、6月21-24日剑桥大学面试官Richard Barnes对新高一考生及高二插班生进行综合能力面试。
3、 7月上旬高中志愿填报说明会(根据市教育局工作安排确定具体日期、地点)
据悉，济南市托马斯实验学校位于高新区汉峪区块，是一所K-12(从幼儿园到高三)十五年一贯制的民办国际化学校。学校是济南市政府为进一步推动济南市经济发展的““新旧动能转换”、改善和提高招商引资和人才引进环境、实现济南教育为建设济南国际化都市打造国际化教育高地而确立的重点项目，也是济南市首所真正意义上的国际化特色学校。济南市托马斯实验学校，是继上海市、南京市、合肥市之后的第四所融合了剑桥大学、斯坦福大学、美国中学排名榜首的托马斯·杰斐逊科技高中以及素有“世界学前界哈佛”之称的高瞻(Highscope)学前教育体系与资源于一身的“托马斯实验”学校。
其主办方安生教育集团对济南市民来说应该并不陌生，因为泉城颇有声誉的山东省实验中学国际部和山东师范大学附属中学国际部其实都是安生教育集团与这两校分别合作举办的。作为获省、市、区三级政府高度重视、支持并基于厚望的济南第一所K-12民办全日制、寄宿制国际化学校，形象的比喻，其就像是上海安生教育集团在济南的“嫡系部队”。
而事实上，确实济南托马斯实验学校办学方在海外丰富的教育资源纷纷加盟和参与，以剑桥副校长卡德维尔教授为首的剑桥大学的教授们亲自担任学校学生研究性学习(PBL)的指导教师，斯坦福大学教育学院的约纳森教授等来校为学校的教师们开展教学培训和业务提升，哈佛大学的校董阿兰博士来校与学生谈未来学习和发展的规划，而原康奈尔大学分管招生和奖学金的副教学校长多蕾斯博士、原加州大学伯克利分校分管招生副校长瓦特博士专程来济南为学生申请美国名校搭脉、分析和献言建策，多蕾斯博士还亲自担任了部分托马斯学校学生的美国知名大学申请的升学顾问，多蕾斯博士在康奈尔大学之前还是哥伦比亚大学本科学院的招办主任和耶鲁大学招办副主任。
济南托马斯实验学校的培养目标非常清晰 —— 培养行走天下的国际化英才，培养能进入世界百强大学的学生。为此，整个学校的评价体系便是围绕着如何培养能进入世界百强的学生，世界百强的人才标准便是托马斯学校的培养标准，它们是：学生的学术能力和个人素质能力，也即：既注重能用各种考试衡量的学术能力，更注重以研究能力、实验能力、思考与逻辑演绎能力、运用已获知识推演出新知识新技术的能力以及论文写作/展示/辩护和团队合作能力的个人素质和能力。这两种能力的培养会始终贯彻在济南托马斯实验学校K-12的教育中，也就是说，托马斯实验学校的人才培养是从幼儿园就开始规划和展开了，各学段符合条件的学生则可随时加入。“培养孩子成为英才、如何成才，是学校的事，更是家长的事，其没有最晚，只有更晚”，托马斯学校理事长张梧华教授如是说。
为培养学生的个人素质能力，在执行国家课程方案和课程标准的基础上，托马斯实验学校引进美国多年排名第一的托马斯·杰弗逊科技高中的STEM/STEAM(科学技术工程艺术数学跨学科整合与综合应用)/iBET课程体系和创新人才培养方式，共同开展基础教育阶段的创新人才培养和中西课程融合方面的教育实验。
