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育儿关键期:一岁前请自己带孩子 孩子6岁之前对他说不

时间:2022-02-26 20:33:18

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育儿关键期:一岁前请自己带孩子 孩子6岁之前对他说不

育儿的几个关键时期,如果处理不当,就会影响到孩子的一生,孩子日后很多成长的问题都与孩子接受到父母从小的养育方式以及引导方式息息相关。还是在每个成长阶段当中都有关键的时期,如果父母不予正常的引导,很容易就会酿成大错。

一般情况下,当孩子出现:逃学、撒谎、顶撞父母、离家出走、自杀等行为问题以及心理问题时,大多都是由于父母对孩子12岁之前的教育出现了问题。

很多父母在成为父母之前,其实根本就没有仔细思考过以下的问题:

是否有足够的时间来陪伴孩子?

是否有足够的耐心来教导孩子?

是否真的知道孩子需要怎样的抚养?

因为父母们都没有思考过这个问题,也没有仔细考虑过如何教养孩子,所以逐渐忽略了,当孩子受不到父母有效的教育时,网络、和社会就会“代为教之”。当父母开始发现孩子身上出现种种“毛病”的时候,往往已经为时已晚了。

一、孩子成长过程中,需要来自父母的陪伴

每一个孩子在成长过程中都会经历一个幼儿时期,在这一阶段,孩子整天都喜欢黏着爸爸或者是妈妈。

例如在《爸爸去哪儿》当中杜江父子在第一次分离的过程中,杜江刚刚离开了不到5分钟的时间,嗯哼就已经哭得稀里哗啦,当杜江回来之后,嗯哼就立刻冲到了杜江怀里,哭闹的情绪才得以平复。

虽然这只是存在了短暂的陪伴 但是还是嗯哼出现了烦躁不安的情况,而这种情况也被称为孩子对父母的“依恋反应”。当孩子处于一岁或者更小的时候,每当有熟悉的面孔出现在孩子面前时,很多原本比较焦躁的孩子可能就会立即安静下来,这就是孩子的依恋和安全感得到了满足,孩子在之后也会出现较为愉悦的感受。但是如果孩子长期得不到和父母之间的依恋满足时,就会容易和父母之间产生“亲子隔阂”。

因此,有关育儿专家建议,对于三岁以内的孩子,应该保证1~2个固定的抚养人,而不应该总是变换照看者,让孩子得不到来自于心理方面依恋的安全感。

二、孩子的言语发育需要爱的唠叨

哈佛大学的研究者在《美国国家科学院院刊》上面发表了一篇论文称:妈妈们的声音能够刺激到婴儿脑部的重要区域。

研究者们认为这些区域包括掌管情绪、社交、面部记忆等功能的部分。科学家们研究了当孩子听到母亲说话和其他陌生女性说话时的脑部ct,发现宝宝们只有在听到妈妈的声音时,才会刺激到这些区域,其他女性的摄影并没有相同的效果。

丹尼尔·阿布拉斯表示:“我们的社会功能的习得竟然有部分仅仅归功于我们在幼年时认真听着妈妈说话。”

另外有相关研究者们发现母亲的声音对于孩子有较强的安抚作用,并且发现对妈妈生一个越敏感的孩子,表达能力和社交能力往往会越好。

可那时候父母们往往重视对孩子物质方面的抚养,但是却忽略了对孩子“爱的唠叨”。从而让有些孩子在后续的成长过程中因为缺乏了来自于父母们“爱的唠叨”,变得恐惧与他人建立交往,让孩子和他人在沟通方面产生障碍,这些都是不利于孩子们的成长。

三、在孩子6岁之前对他说“不”

因为在孩子小的时候,父母过于纵容的满足孩子的要求,就会让孩子觉得父母的爱是没有限制的,于是孩子习惯性在小的时候通过撒泼打滚来得到来自于父母的满足。但是当孩子慢慢长大之后,如果父母达不到孩子的要求,可能就会导致孩子出现各种极端的行为,产生严重的后果。

因此,在孩子3岁~6岁之间,父母如果发现孩子的哭闹伴有一定的目的性时,就需要对孩子进行“说不”的教育,帮助孩子建立正确的世界秩序,教会孩子明辨是非。

怎样对孩子说“不”?

①选择孩子早期表现出任性的时间,一般应该在3~5岁。

在孩子三岁之前,孩子的哭闹一般是由于身体的疼痛感受进行表达的,所以孩子的哭声其实往往代表着一种信号,这种信号是进行指引父母帮助孩子进行排解痛苦的感受,这个时候需要父母关爱孩子。

但是当孩子在三岁之后,随着年龄的增长,孩子的哭声不再仅是来自于身体的疼痛带来的感受,更加是一种意向的表达。当父母发现孩子这种充满目的性的哭闹表达时,就需要有意的对孩子进行“说不”定教育。

②避免在公共场合之下对孩子“说不”。

“说不”的方式也是有讲究的,需要在孩子独立面对父母的时候进行才更加有效果,因为当孩子处于公共场合之下被父母“说不”的时候,往往会伤害到孩子脆弱的内心,让孩子更加想要对父母产生反抗的行为。

因此当父母想要对孩子“说不”的时候,最好能够和孩子处于一个相对独立的空间,之后再对孩子“说不”,这样达到的教育方式往往会更加有效。

③孩子初次面对“不”的时候,可能会哭闹……这个时候家长不要打骂孩子,也不要同孩子讲道理。

因为这个时候孩子可能年龄较小,对于父母的一些教导,还无法进行良好的理解,所以最好的方式就是直视孩子的哭闹,让孩子感受到父母毫不让步的态度:你需要承认错误,即使你再哭闹,我也不会让步,你需要知道我对你的爱是有限度的。

这样才能够起到真正对孩子教育的结果,并且对以后教育孩子也能带来更多的好处。

四、孩子儿时的所见所得,往往会形成孩子根深蒂固的观念

很多时候不同的人面对同样一件事情会产生不同的观点,这往往和人的观念有着很大的联系。一般情况下,一个人的观念一旦形成就会对一生产生巨大的影响。

当一个人说“这种事情打死我也不会做”的时候,往往意味着这一件事情和他固有的观念产生了冲突,因此这件事情的发生,在他面前出现时也会让他有不适的反应。

观念是人的一种看法,人们观念的形成在于父母对其的教育,以及养育的方式。因此当孩子处于幼年的时候,家长更应该重视对孩子的教育方式,以及在孩子面前的所作所为,因为这些都会影响到孩子观念的形成,从而对孩子的一生产生影响。

很多时候一个孩子的成长往往在于幼年时父母对其使用的养育方式,所以作为家长,请务必在孩子幼年的时候给予孩子足够的陪伴以及适当的教育方式,才能够使孩子更加快乐地成长。

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