文|西红柿妈妈
周末，军军妈和军军因为写作业上演了一场“母子大战”。妈妈说：“别看电视了，你的作业写完了吗？”可军军说：“等我看完这一集再写，等下就没有了。”可过了一会儿，军军还是在看电视，妈妈再三催促，军军却说：“好了好了，十分钟，我马上就去写。”
妈妈忍无可忍，一个健步走过去不由分说就关掉了电源，“一分钟都不行！”军军耷拉着脑袋不情愿地进了书房，嘴里不停地嘀咕着：“暴君，讨厌的妈妈！”他拿起铅笔，思绪还飘到了刚才《猫和老鼠》的剧情里。
等妈妈忙完手里的工作，开始了作业“巡查”，看到眼前几乎没动过的作业，顿时火冒三丈，“看看你刚才都干了些什么，再不给我好好写，今晚上不用吃饭了！”说完顺势坐了下来，显然已经做好了跟儿子打持久战的准备。
没过一会儿，“妈妈，我想喝水了。”
“去吧！”
“妈妈，我要拉尿”
“妈妈，我肚子饿了”
……
接下来的结果可想而知了，这种“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳的”局面仿佛已经演变为一种常见的社会现象，困扰着无数的家长和孩子们。
当孩子说：“妈妈，我不想写作业”，你的回答很重要，可能影响孩子的一生
第一种回答：“作业是你的，写与不写你自己看着办吧！”
表面上这种回答好像也并无不妥，孩子越管越叛逆，让他自己去权衡轻重吧。纵然给孩子灌输这种独立写作业的自主意识，虽然在某些层面上是可行的，但放任不管的教育模式对孩子真的好吗？——答案肯定是“不行！”
1. 放任不管容易让孩子把写作业当做“交差”。
孩子会认为只要他们写了就行了，正不正确无关紧要，反正妈妈也不会检查我的作业。因此，孩子在写作业的效率上会大打折扣。
2. 不利于孩子学习兴趣的培养。
在亲子教育中，父母的教育在孩子的成长中扮演者极为重要的角色。一个健康的家庭应该是与孩子不断学习、进步的过程，当孩子学习上出现了难题，父母能及时提供帮助，与孩子共同探讨、解决问题，并在这个过程给予孩子适当的鼓励和肯定，对于孩子学习兴趣的培养是非常有必要的。
第二种回答：“马上去写，写不完不许睡觉！”
当孩子出现厌学情绪的时候，暴力控制是最常见的一种方法。很多家长在教育孩子的问题上惯行“从严治理”，觉得孩子不愿意写作业就应该奉行“棍棒底下出孝子”的手段。但妈妈的“镇山一声吼”，只能起到一时的作用，达不到让孩子心服口服的高度。根本矛盾一旦得不到有效解决，孩子的叛逆和你的忍耐、愤怒都将成为影响亲子关系的“隐形杀手”。
第三种回答：“你先写，妈妈在一旁看书，如果碰到不会写的题目你再来问我，好吗？”
这种回答显然是最理智的，对母子有三大好处：
1、妈妈征求性的语气给予了孩子充分表达的空间，让孩子觉得写作业并不是妈妈的施压，而是一种关心。
2、妈妈把一对一的“监督”变成“以身作则”，给孩子营造一个安静的学习氛围，让他觉得和妈妈一起学习是一件轻松自在的事，而自己也不是被监督对象。
3、妈妈告诉孩子不懂的地方，再来问妈妈，这是对孩子自信心的一种锻炼。在写作业的过程中家长给予充分的鼓励和肯定，让孩子觉得“我能行”，久而久之养成了独立完成的习惯，把写作业变成一件快乐的事。
当孩子对你说：“妈妈，我不想做作业”时，家长应该如何做呢？
1. 保持平和的心态，避免消极情绪波及到孩子，这一步做错，便输了。
在孩子对写作业产生排斥的时候如果妈妈也表现出消极的心态，势必会加重孩子的抵触情绪。妈妈要适时进行引导，把对孩子的压力变成学习的一种动力。
2. 在孩子写作业时不要过于关注，这样会让他们觉得自己随时随地处在被“监视”状态。
实际上，孩子不愿写作业在很大程度上不是因为“懒”，而是缺乏自主性和学习上的自信，因此家长在平时的辅导工作中，对于孩子出错或拖沓的情况要耐心指正，避免大吼大叫挫伤孩子的学习积极性。
3. 告诉孩子学习对于人生的重要性，让孩子知道通过认真学习不但能收获知识，还可以了解外面的大世界。
成功不是出于偶然，时代的发展决定了社会对人类选择的优胜劣汰，想要在社会上立足，就一定要付出努力。同时，告诉孩子，爸爸妈妈辛苦工作、努力打拼是希望他不要输在起跑点上，对孩子严格要求也是希望他有一个幸福的将来。
当然，走出“陪写”困境还需要爸爸们出一份力。家长们要调整好心态，找对方法，帮助孩子早日养成独立完成作业的好习惯。
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