“君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。”
在热闹的气氛中，同学们兴高采烈的出发了，本周一、三、四年级和国际部的研学目的地是以全国园林景观为主的“郑州园博园”。
郑州园博园以园林景观为主，位于郑州航空港经济综合实验区，占地面积1785亩，国内外92个城市规划建设室外展园，集古今国内外造园艺术之大成。在随团导游杨老师诙谐幽默的历史讲解中，欢快轻松地度过了一个半小时的车程。
豫园--也就是河南园林，行走于豫园的亭台楼阁之间，仿佛置身于大宋年间，穿梭在远离尘嚣的清明上河图中，虽然算不上大园庭，那亭台楼阁，树林山水，却也点缀结构得幽雅不俗。
学生们最喜欢的就是研学中的体验环节了，今天孩子们学习了什么是园林（运用工程技术和艺术手段，改造地形--筑山、叠石、理水，种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。）在昨天的分组团队建设中，孩子们专门设置了记录员，看看他们今天是怎么履行职责的！
今天孩子们还学到了中国第一部建筑设计、施工的规范书籍《营造法式》，它是我国古代最完整的建筑技术书籍，是由北宋的土木建筑家--李诫编写的。最有名的就是榫卯结构了，在宋代，中国的建筑水平就已经到了巅峰的水准了，即使现在许多当代的建筑大师的作品亦把榫卯结构工艺融入他们的设计当中，足以证明其无可撼动的地位及价值。
李校长曾说，我们出去行走是带有“符号”的，走到哪里都代表着艾瑞德，活动结束，怎么可以不带走垃圾呢？何时何地都要保持“干净、有序”的校风。
炎热的天气也阻挡不了我们学习的脚步，向轩辕阁冲刺！
在这里孩子们认真倾听杨老师的讲解，在一个又一个的故事中，记住了被后人尊为中华人文始祖的轩辕黄帝，记住了”岐伯制药“、”嫘祖制桑“、”伶伦制音“、”仓颉造字“、”王亥驯马“等典故，同学们也向杨老师展示了爱读书、爱问问题、见多识广的一面，也是对我们学校的同学们赞赏不已！
今天的天气非常的炎热，能够在园博园以室外园林为主的景区中进入空调房那是多么美妙的一件事啊！今天参观的最后一个馆--华夏馆，就是一间有空调的室内馆，同学们兴奋不已，前进的脚步不由得快了起来，进入场馆，凉爽的冷气让孩子们放松下来，坐下来认真听讲。
学习成绩只是评价学生的一部分参考，此时作为一名小学生拥有良好的品质也显得更为重要更加闪光，行走的课堂有很多魅力与惊喜！
榫卯手工体验，塑造美育价值
探寻园博园史，触摸文化印记
延续民族文化，收获成长力量
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李建华校长
撰稿：李 光 贾丹妮
编辑：王贯朝
审核：翁文千
