【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的《人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
识字5：
一、填空
无影踪自言自熟蒂落水到渠
徒无井之蛙无边无迫不待
二、填填记记
______齐，泰山移。______计谋广，____火焰高。____容易折，
______难折断。______不怕风，_____挑千斤。_____不是春，___春满园。【篇二】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第18课称赞：
第一课时
一、根据课文组词
采背板椅
但傍清消
二、选近义词。（马上消除仔细称赞）
赞扬—立刻—认真—解除—
第二课时
一、我来填
一椅子一苹果一红旗
一板凳一小路一柳树
二、选词填空。
哪、那
1、是你的铅笔。
2、个书包是你的？
3、她家在？
4、你的老家是里的？【篇三】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第19课蓝色的树叶：
第一课时
一、对比组词
田木毛土
由术笔吐
二、我们写出下列汉字的部首。
术铅惹吐
第二课时
一、读一读，写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、补充句子
1、和是好朋友。
2、林园园同学。【篇四】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第20课纸船和风筝：
第一课时
一、看拼音，写词语。
sōngshùzhùfúxìngfúyíjùzhuāzhùhuàirén
二、选择正确的音节，在下面画√。
1、六一节，我过得很快乐！（lèyuè）
2、小熊每天扎一只风筝！（zhāzā）
3、红红的草莓真好吃。（méimié）
第二课时
一、根据课文组词
坏松扎抓
祝福句幸
二、填上合适的词。
一草莓一松果
一纸船一纸条【篇五】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第21课从现在开始：
第一课时
一、比一比，再组成词语。
今直弟观
令真第现，
二、查字典。
要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页读音
轮
第
路
第二课时
一、读一读，照样子写一写。
神气极了荡来荡去立刻喊起来
可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来
________极了_______来_______去立刻___________
二、照样子写句子，再读一读。
从现在开始，你们都要跳着走路！
从现在开始，你们要_______！
从现在开始，__________！【篇六】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
语文园地五：
一、形近字组词。
斤现弟真
折观第直
礼挑木根
扎桃术很
二、多音字组词。
bēipiāojiāo
bèipiàojiào
三、照样子，填空。
闻了闻____了________了____
一个比一个好一____比一_______一____比一_______
