如果我能再当一回小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的如果我能再当一回小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
“上课、起立、老师好！”我永远也忘不了，和朋友、老师在一起的"美好时光，我将永远怎藏那一瞬间，虽然短暂，却又难忘，如果，我能再坐一会小学生。
如果，时间能够返回，我将一次又一次的弥补失望，一次又一次的落魄，她总会让我心潮澎湃，就是光荣的走向领讲台的那一刻。
虽然，我不能继续留在小学教室里上课，但是老师的微笑，一直浮现在我的脑海，他是我迈向成功的第一步，是动力，是启发。同学们各种门牌号码的微笑，是团结的红线，把我们紧紧地连接在一起，那忘怀。
可是，我心里一直有一块伤，永远好不了，那次的误会，我好后悔。
又是一节语文课，老师提出的问题极其简单的问题，我一次又一次的举手，可是老师每次的目光都会从我的身边溜走，我失望了，不知道其中的原因，就赌气，在一不举手了，还时不时的用眼神告诉老师：“老师，我生气了！”
老师好像明白了我的意思，终于叫起了我，可是那一道题我不会做呀，哦，我明白了，老师时故意让我在同学面前丢人，故意刁难我，哼，我再也不理你了！
最后，我了解到了，老师不叫我是因为想让别的同学也能明白，我沉重地低下了头，后悔呀，我想对老师说三个字：“老师，对不起！”
老师，如果还有来世的话，我一定会做您的学生！您是世界上最好的老师！
