“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会怎么写?对小学生的家庭教育,要学会专心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵便多样,只要我们都成了 孩子的好朋友,还怕教不 好他们吗?一起来看看“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会精选5篇,欢迎查阅!
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会1
说到孩子的教育,每一个做父母的都有 一肚子话要说,虽然家庭情况不 同,教育方式也各有 千秋,但目的都是期望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了 很多的书,买了 很多的光盘,请教了 许多同事……。孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不 敢有 丝毫的松懈。
好的 学习习惯的养成是非常必要的,它应该体此刻生活的细节中。我们家每个人都有 爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为他今后的 学习打下了 非常好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他天天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面:一家三口人各自捧着自己的书在看。而且,只要有 机会就从书店买各种图书给他阅读,“六一”儿童节 春节的礼物都是各类的有 趣的或者有 益的书籍。时间长了 ,孩子喜爱上了 读书。也养成了 良好的读书习惯。对 学习也起到了 很大的促进作用。
从孩子上学起,我就注重培养他 学习习惯,天天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的 学习习惯。
在家庭生活中,时时处处注重习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有 时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不 可以的。慢慢他就认可了 这种行为,习惯也就自然而然的养成了 。
教育孩子,我们这一代父母是需要 学习的,需要 学习传承中华民族的传统智慧,我以前心里一直不 踏实,就是我感觉自己内心没有 建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德规范,一边省思孩子成长的种种表现,我感觉自己找到了 教育孩子的线索和方向,我需要跟孩子共同在 学习传统文化的熏陶下成长。
不 要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间,在其中观察孩子的优点和不 足,再施加引导。我想我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜爱什么,过多的说教,都不 如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候,一看到出色的部分就不 自觉地走到了 电视机前,我就纠正他,他立即就指斥说:“你也老是天天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问,我惟独 自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告诉孩子:“你看妈妈改正了 ,只上一会儿网了 ,你也应该改正吧!”这时,孩子会欣然的接受你的建议。
为了 开阔视野,培养孩子多方面的爱好。在课余时间,给他报名参加了 书法班。到此刻学了 几年了 ,他很有 爱好并取得了 很好的成绩。
孩子喜爱手工制作,我就给他提供材料,给他尽可能多的帮助。有 时候,看他煞有 介事地做成一个虽然不 很出色的“作品”,沾沾自喜地给我们看,神情中充满了 自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了 快乐,我从心底里感到欣慰。
此外,我们还喜爱让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不 为呢?
总之,我们期望孩子不 光是埋头 学习的孩子,我们更期望他好好 学习的同时还能有 自己的乐趣,是一个热爱生活的人。
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会2
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,惟独 这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不 过了 ,哪个做父母的会不 爱自已的孩子呢?但有 些父母的爱并不 能被孩子接受和认可,我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母赋予他的爱,也增强了 他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不 时地询问孩子:“在学校有 什么有 趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今天你的笑脸又增加了 吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商议办,给了 他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品行十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三.激励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神, 学习上我常激励儿子说:你太棒了 ,真聪慧这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很快乐,而且还调动了 他的 学习积极性,当他遇到艰难时,我不 断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了 品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不 幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚毅意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证明践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有 时更甚与对书本身的爱好。
七.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不 例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该熟悉到,逆反是时代青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不 要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才干逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,的确是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不 是一件简单做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才干让仇恨没有 容身之处,宽容不 仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利,有 的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发明孩子做错了 ,就会不 分青红皂白地训斥,打骂孩子。不 允许孩子申辩,这样不 但不 能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有 条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的练习。
十一.避开把孩子的分数看得太重要
作为父母不 要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了 高分就心花怒放,得了 低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情担心,诚惶诚恐,无心 学习,父母应该把注重力放在孩子的品德培养上,放在创新能力. 学习能力的培养上,让孩子将来即使上不 了 大学,也能够自食其力。
十二.没有 教育不 好的孩子,惟独 不 懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不 离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不 是他飞翔的天空,不 能将其平生关在小乾坤里,家长的双手不 是用来使劲x子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发明并培养孩子的爱好
“爱好是的老师”惟独 从爱好出发,才干让孩子乐学,此刻社会上有 种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不 去考虑孩子 学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不 考虑孩子是否愿意去学,有 没有 爱好,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩子的爱好点,加以引导,然后再给他们的爱好去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不 如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会3
听了 专家的讲座,受益匪浅。周老师用深入浅出的语言 理论与实践结合的方法 自己的亲身经历,向我们家长传授了 孩子在教育过程中应该注重的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了 言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教育的要害就在于养成好习惯 与孩子更好的沟通 增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦 浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有 着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特殊是当着外人的面不 留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座,还有 几点体会与大家分享:
一 能有 一个好的 学习 生活习惯的养成是非常必要的,它应该体此刻生活的细节中。要有 好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不 能管太死,否则精神上就会有 叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发明孩子生活中的不 良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为赋予肯定和激励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下 学习 生活。
二 做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注重讲究科学方法:首先要善于倾听。惟独 倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才干有 针对性地赋予孩子关怀和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说快乐的事,您应该表示快乐;孩子向您诉说不 快乐的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不 感爱好的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,不 仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。其次,家长要学会和孩子做朋友。家长假如总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不 上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有 耐心。家长与孩子之间的年龄 心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。假如过于急躁,沟通就会成为泡影。
三,要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野,获得知识的一种 学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认为阅读是一件很快乐的事情,所以,在家里,天天晚上总是会有 一个固定的时间去看书,不 管是何种书籍,给他带一个头,营造一个 学习的氛围。慢慢地,孩子也就喜爱了 上阅读,阅读不 仅成了 一种生活习惯,而且它也成了 我们的良师益友。
通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领会到了 教育孩子这个大课题,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养,做的很不 到位,在家里,操纵孩子的行为,每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做,严重地阻了 他思维的想像力。再者就是脾气的急躁,因为脾气的急躁 没有 足够的耐心,不 仅一次又一次对孩子恶言相向,更甚是动手打他,当看到孩子那双无助委屈的眼神时,才回过神来,他也只是,仅仅只是一个孩子。专家说得真好:一朝为父母,终身为老师,所以,从此刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有 着独立的人格,有 着一个良好的习惯,与孩子公平地交流,让他快乐 健康的成长,让他成为一个有 知识的人,做一个对社会有 用的人。
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会4
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素养具有 重要的作用,俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有 时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面这些方法可能会帮到你哦!
一 爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,惟独 这样才干赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母赋予她的爱,也增强了 她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品行十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
二 培养孩子的适应能力
今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。
三 表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不 例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。
四 学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,的确是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才干让仇恨没有 容身之处,宽容不 仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
五.善于发明并培养孩子的爱好
“爱好是的老师”惟独 从爱好出发,才干让孩子爱学,所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩子的爱好点,加以引导,这样才会获取更加的效果。
总之,对小学生的家庭教育,要学会专心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵便多样,只要我们都成了 孩子的好朋友,还怕教不 好他们吗?
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会5
为人师数十载,转眼宝宝也五岁半了 ,坚持做宝宝日记也六载有 余,太多感悟总想与人分享,成功或失败乃一人之言,教子理论也需要实践和,更重要的是探究和归纳,当然,教育规律应该遵循孩子的个体差异,所有 成功的家教经验并不 完全相同,所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题,多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康(生理和心理)成长,稳步成才!
走进教育之门,我就期望有 一天能将自己的教育思想整合传播开来,虽然我是沧海一粟,但我更期望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以,我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂,让孩子们天天感受新的教育气息,让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。
0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题,我们的早教工作应该是竭尽全力了 ,甚至有 的为了 孩子上一个更好的幼儿园不 惜重金,专职接送,牺牲自己的事业和工作也再所不 惜,父母是伟大的,我们应该为自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑与迷茫的大有 人在,朋友聊天,更多也是教育之难,我想,大家都有 同感,我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时,也曾陷入深深的矛盾和自责之中,因为它不 适合孩子!我开始思量新的航向。
孩子上进,聪慧,乖巧,善良,经常帮助别人,还会关怀别人,特殊善解人意,在别人发生矛盾时,总会有 理有 节地劝慰别人,俨然一个小大人!今年上幼儿园,知识的重复让我感觉有 些浪费时间,我觉得在这个 学习要害期应该及时引导和提高他的 学习能力。从事多年语文教学,我觉得语文是最讲究基础知识累积的,记忆字词,阅读理解,会话写作是语言 学习的基石,决定先从阅读开始。
孩子已学完了 小学阶段的全部拼音,但不 是很熟练,我决定让他阅读带拼音和插图的故事书,一开始读有 些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响,对读书还是蛮有 爱好,就当培养爱好吧,我们各自读各自的,孩子就凭他的一知半解却也津津有 味,一个暑假过去了 ,孩子还是有 时间就坐在那儿读,刚开始出声,后来默读,渐渐的能读上半个小时……
有 一天,儿子心血来潮,大讲他的故事会,原来他把他读过的故事全背下来了 ,一些描写的词语,四字词语,成语居然也脱口而出,我们震惊了 !真是无意插柳柳成荫啊!
会阅读了 ,没有 拼音的故事书也能流利的读下来,还能发表一下评论呢!
接着,我们在培养孩子阅读习惯的同时,引导他早期写作。日记是孩子天天晚上的必修课,由不 知道如何写到天天自己坚持写,使他的思想也经历了 一个快速成熟的过程:……我是男子汉!……我很勇敢!……我很坚毅!……自我评价和自我觉醒立即在日记里呈现出来,这也是我们始料不 及的!
“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期学习心得体会精选5篇