公益心
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梦想号
我家的“小妙”
湖北省松滋市洈水镇西斋小学
六（2）班刘晨阳
指导老师：张新
“小妙”是我家新养的一只猫。说起来，它能够留在我家，本身就是一个传奇呢。
三奶奶家的猫生了四只猫咪，我吵着要爷爷收养一只。爷爷虽说同意了，但他提出一个条件，必须通过“猫咪选拔赛”的小猫才能留下。简单地说，就是，送走三只，留下一只。这有点儿残酷，但站在爷爷的角度，也只能这样了。爷爷提议举办的“选拔赛”，规则自然也由他制定。具体是这样：肯吃，不贪吃（以不挑食，不上主人的餐桌为标准）；勤劳勇敢，热爱工作（以肯捉老鼠为标准）；要讲感情，听从召唤 （以保证随叫随到为标准）。我一听这个标准就晕了，急忙“申诉”：“爷爷，这怎么行！这样一只猫也不可能选拔到！您这是存心要赶走它们吧！”可是爷爷丝毫也没有让步的意思，一副“答应则可，不答应也要答应”的样子。转念想想，爷爷也有他的道理，咱家的那只大猫才“离世”不久，也许爷爷心理上还没准备好要接受一只性格完全不同的猫呢，所以我也只好抱着试试看的态度同意了。
终于，历时两周的比赛结束了，经过两轮激烈的淘汰赛，最后成功“晋级”的是一只有着黄、白、黑三色“花衣”的小猫。它的叫声特别清亮动听，总是叫个不停。我给它取名“小妙”。
这只“四里挑一”的猫果然没让人失望，它是那样令人喜爱。它非常顽皮，却不捣蛋。它时而在院子里跑，时而在花丛中钻，时而又在你的腿上蹭，等你伸手去抓它，它早跑远了……那生气勃勃的样儿任谁看了都没法不喜欢。爷爷看我喜欢得不行，总会说：“阳阳，你看我的选拔赛搞得好吧!要不然你上哪弄这么好的猫呢。”都十点多了，我还在写作文。这个点了，没人陪伴不免会寂寞，但我有“小妙”啊。你看，它轻轻地走来，一声也不出，跳上我的腿，又爬到桌上，蜷成一团，只把两只“明眸”盯着我。但盯着没多久，它就睡着了，“乌鲁乌鲁”的声音随之而来。那声音，是多么温柔，又多么亲昵呀。好像在表达对你的信任，又好像在提醒你天不早了，要休息了，明天还要上学呢。
“喵——喵——”你听，“小妙”又叫了，不管声音多大我都不会惊讶，因为我已经习惯了，那是它的“招牌”表现呢。可是，刚从外面回来的爸爸却受不了了，他要跟“小妙”开个玩笑。只见他拎起它就往外走，他把它放到了爷爷的大货车车厢上。“小妙”从没见过这个阵势，站在高高的货车上，吓得腿直打哆嗦，连毛也竖了起来。我们一走近它，它就发出恨恨的“呜呜”声，像是警告我们不要做出过分的行动。这样反复几次，“小妙”终于明白是怎么回事了：我们并不是要送走它，而只是要跟它开个玩笑而已。清醒过来的“小妙”立即做出跳车而去的姿势，可把我吓坏了。我赶紧上前想要抱住它，可它一跃而下，站在地上，安然无恙。啊，虚惊一场!虽然它足够勇敢，但我再也不想跟它开这样的玩笑了。这样聪明、有趣的小猫，你忍心捉弄它吗？
当我沉迷于玩手机时，“小妙”用它的小爪把我提醒；当我做作业久了的时候，它总会呆在旁边陪伴；当我写出好的作文，愉快地合上本子，准备去玩一会儿的时候，它就会在旁边大叫：“喵!喵！喵!”那叫声，如同在称赞我的作文：“妙!妙！妙!”……
怎么样，我家的“小妙”，是不是很妙？
指导老师点评：
有人说，喜爱动物是有爱心的体现，这是可以相信的。没有爱心，如何消除动物对人天生的戒备心理，与你建立亲近的关系呢。这样说来，晨阳的这篇文章应该是爱心开出的“花朵”才对。你看，在他的笔下，这只名叫“小妙”的小花猫是如此活灵活现、栩栩如生。我们似乎看到紧张的“猫咪选拔赛”，看到小猫“夜间陪主人作业”，看到它在货车上有趣的行为，也可联想到它日常生活中的种种行为，从而感受到那只猫的聪明伶俐、活泼可爱。
晨阳的写作能力是显而易见的，他的构思独特，写法自由，而又围绕主题，语言富有灵气，生动形象。但是，更重要的，我们不能忽视，没有对生活的爱，对动物的爱，就不可能有这些独到的观察，独特的体验，当然，也就不可能有这篇文章。
