青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。又逢六月毕业季，届河海学子即将走出校园，以满腔热情投身强国伟业。今年4月以来，我校举办届“河海魅力毕业生”评选和优秀事迹集中展示活动，共评选出156名在道德风尚、学习研究、创新创业等方面表现突出的“魅力”毕业生，充分展现了我校毕业生奋发有为、昂扬向上的精神风貌。莘莘学子汇聚“魅力河海”，点滴“后浪”积蓄磅礴力量。希望广大毕业生厚植爱国情怀，砥砺奋进征程，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。毕业季，“河海学工在线”特别推出【河海魅力毕业生】栏目，希望广大河海学子汲取榜样力量，书写奋斗青春！
个人简介
刘新宇，土木与交通学院土木工程专业级本科毕业生。性别：男；民族：汉族；政治面貌：中共党员。曾任土木与交通学院学生科协竞赛部干事、副部长、部长；校传媒中心新媒体部干事；截拳道社理事会理事；美国大学生土木工程师协会河海大学分会实践部干事。
个人荣誉及奖项
▍奖学金类：
1.-度学业优秀奖学金；
2.-度社会工作优秀奖学金；
3.-度艺术体育优秀奖学金；
4.-度科技创新奖学金；
5.-度精神文明奖学金；
6.-度学业优秀奖学金；
7.-度学业进步奖学金；
8.河海大学“科利尔专项奖”创新创业优秀团队专项奖；
▍竞赛类：
1.美国全美大学生岩土工程挡土墙赛一等奖；
2.美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）挡土墙赛一等奖；
3.第十一届全国大学生数学竞赛三等奖；
4.美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）挡土墙赛校内选拔赛特等奖；
5.第十五届华东地区高校结构设计邀请赛校内选拔赛二等奖；
6.第二十九届校园科技节第十届“奇思妙想”结构设计竞赛二等奖；
7.第五届“河海杯”慢投垒球比赛第五名；
▍荣誉称号类：
1.-学年河海大学“优秀学生”荣誉称号；
2.-学年河海大学“优秀学生干部”荣誉称号；
3.河海大学大学生寒假社会实践“先进个人”荣誉称号；
4.河海大学大学生寒假社会实践“先进个人”荣誉称号；
5.河海大学-度精神文明建设先进个人；
个人事迹
都说大学的时光十分短暂，大二时的他面对即将到来的暑假心里想的是多学习、多经历，这样才不会虚度大学时光。于是，他向学校申请参加了加拿大温哥华暑期交流项目——土木工程课程项目。全英文的交流环境以及来自祖国各地的优秀学子都让他感到十分激动，他不禁开始畅想自己即将拥有的丰富多彩的学习生活。但现实让他冷静了下来，在第一次理论教学课堂上，他意识到了国外交流学习远远没有想象的那么简单，原本易于接受的土木专业知识在这个时候竟显得像天书一般难以理解。这对当时自认为英文水平相当不错的他，是个不小的打击，他甚至有些不敢主动发言、怯于展示自己。这迫使他开始反思，认真思考后的他暗下决心要多与他人沟通，让自己尽快适应不一样的生活环境；不仅如此，他还告诫自己一定要在遇到不懂的生词时立马翻译学习，养成记录生词的好习惯，更要养成主动学习的好习惯。
虽然身处一个陌生的环境，但是他的内心表现出前所未有的坚定，他用实际行动践行着自己的目标，即多学习、多经历，丰富自己的大学时光。同时他也深谙“读万卷书，行万里路”之重要性，因此他也尤为重视安排自己的课余生活。
暑期交流项目课程内容繁杂却十分有趣，授课老师常常会留出很长的时间让学生自行消化吸收。他总是会在完成一个个学习任务之后，给自己安排必要的学习时间到学生活动中心学习专业英语、温习专业知识。
一眨眼这样的生活已经持续了半个月，此时的他突然发现自己在学习、生活中不再有初到时的不适感，能够积极主动与教授、同学沟通交流，也能大胆当众展示自己的观点。“三人行，必有我师焉”，系统丰富的理论课学习再加上经常开展的讨论活动，他的专业素养得到了明显的提升。
让他收获更多的的是暑期交流项目的实验课程。不列颠大学的实验课程采取的是自主选择实验项目方式。由于课程小组里土木专业学生不多，他果断选择了申请加入理论课授课老师Salman教授的课题组。在Salman教授的课程中，他了解了较为前沿的混凝土新材料技术，意识到了混凝土新材料在结构抗震中的重大意义。与此同时，他还参与了传统的结构设计实验项目——制作木质屋架。
作为小组当中唯一一名土木专业学生，他为小组成员们讲解相关的专业基础知识，还教他们学会使用只做模型的工具，使小组的课题项目能够顺利开展。在实验课程中，他不仅收获了难得的制作大型木质结构的经验，还收获了与同学们一起努力制作模型的友谊。终于在一次次不断的学习积累之后，他在暑假交流的毕业考核中取得了优异的成绩。
为期有一个月的暑期交流学习项目不仅让他的专业知识、团队合作能力得到了极大的提升，还让他在生活中变得更加独立自主。完全远离父母的生活让他学会了经营自己的生活，厨艺也突飞猛进，偶尔还能约上三五好友一起做饭，交流厨艺和生活学习中的趣事。
得益于此次暑期交流经历，他在大三上学期参加的美国全美大学生沿途工程挡土墙赛以及美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）挡土墙赛的校内选拔赛中脱颖而出，有幸代表学校与队员一同赴美参赛。在赛前，他利用自己在暑期交流中提升的外语能力，主动负责与赛方顾问及主裁进行沟通交流，还负责准备比赛中的外文材料，高效的交流和妥善的准备为小组节省了大量时间。
也得益于先前国外交流的经验，他能够在团队当中更加注重团队的利益以大局为重，尽力做好自己的本职工作，充分利用他在大型模型制作当中积累的动手制作经验为小组贡献出一份力量。在遇到问题的时候，他积极参与团队的讨论，与大家一起面对难题。
尤其是在第二次参加的美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）挡土墙赛中，在意识到比赛方提供的比赛原材料与国内使用的有较大差别，他深知材料不同会导致模型制作的结果不尽人意。于是，他主动与小组成员协商腾出赛前一天的休息时间不断的裁纸训练，尽量弥补因材料不同导致的参数变化。
最终他和他的小组一起在美国全美大学生岩土工程挡土墙赛以及美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）挡土墙赛中均获得第二名的好成绩。
三次国外交流的经验，不单单让他获得了较好的英语口语能力、动手能力，更为重要的是让他获得友谊，变得更加独立自主。国外交流的经历是他全身心蜕变的历程。
大哉河海奔前程，
毋负邦人期！
素材来源 | 土木院级本科生刘新宇
编辑 | 罗慧萍
审核 | 孙瀚
