还为学不懂物理头疼吗？还在为记不清各种力的概念烦恼吗？快来看看老师为你们精心总结的一份初中物理力学知识点及易错点，掌握这些，物理不再难学！
力的概念
1.什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：
①改变物体的运动状态，
②使物体发生形变。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。)
4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：
(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;
(2)认清最小刻度和测量范围;
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，
(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;
(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。
重力
9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。
10.重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
摩擦力
12.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动(即具有相对运动趋势)或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
13.摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。
14.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
15.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
16.减小有害摩擦的方法：
(1)使接触面光滑和减小压力;如：加润滑油;利用气垫、磁悬浮列车。
(2)用滚动代替滑动。
17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向与物体运动方向相反。
在物理这门学科的学习中，不少同学非常头疼的就是各种作用力的概念混淆不清，下面就为大家展示中考物理中“力学”部分最容易弄错的三十个知识点。仔细看清楚，别再记错了！
好了，今天就分享到这里了，同学们都记住了吗？
