记在六一
作者 ‖童天聪
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《只爱三月的雪（外二首）》《母亲的味道（外一首）》《祭天佑哥》
前天早晨，还不到上班时间，习惯了夜深人静加班或写点东西，所以一如既往偷懒躺在床上陪着儿子亨受着这多半年来的岁月静好，窗外的阳光正正洒在我俩的被窝上，这种自然醒的舒服让我陪着儿子还想继续在被窝里亨福，搂着儿子睡觉的感觉总是那么惬意...手机响了，一看是老家来的电话，就急忙接通了，说了几句没听出是谁，但他说看聊的过程中我能否听出是谁不。我们就一问一答的随便聊着，我也快速地把老家的亲戚朋友、甚至同学都想了一圈，也还是不确定是谁。确实，离开家乡已经几十年了，回到老家也是逢年过节匆匆忙忙几天时间，但时不时还是有多年不见的亲戚们或同学给我打电话问寒嘘暖，家乡话聊起来就是使人倍感亲切、随意自如和温暖…后来，他说能和我聊这么多也满足了他的心愿，知道我现在一儿一女都好、工作也忙忙碌碌，他也就放心了…说我的声音一点没变，和多年前见面的时候还是一样的声音，他是我初中的班主任…啊！我的内心猛然抽动了一下，急忙坐起来问了老师好并说好去看望…我是压根没有想到是班主任老师会给我打电话，心里啥滋味都有…从小至今，说实话各个阶段我都遇上了很好可敬的老师，无论是小学、初中、高中还是大学，甚至工作中的师傅和同事，我认为都是偏爱我、对我疼爱有加。能有人惦念着，这才是人生最大的一笔财富，我之所以能一步步坚持不懈的埋头努力至今，很大程度上与各阶段老师和亲属们的期望和鼓励是分不开的，尤其是在我最艰难最低落的时候，也常常能促使我必须要坚持挺过来的理由…这不，初中班主任都存着多年前我的电话，说明老师的内心深处是存留着我的空间；还有，高中班主任，空间里时不时晒晒我们毕业时的合影；大学80岁高龄老师依旧征询我们的意见为交通事业建言献策…是啊！老师们也都老了，我猜想老师也是平时忙于工作或生活之余、怀念自己一辈子倾注了心血和汗水的校园以及辛勤培育出的桃李吧！而我，与老师们相比，值得回忆和自豪的人和事反而寥寥...只是近几年来增添了不少回忆往事、回味过去之愁愫，是不是当我们有意或无意经常憧憬童年、回味旧事、忆恋故乡之情的时候，说明自己亦已不再年轻、步入了老年行列呢？......借“儿童节”之际，引几首曾经写与老师相关的诗词，作为感念吧！——题记
老师颂
小时候感觉你很美丽神气长大后您依然是人类灵魂的工程师而我成了修路架桥的工程师
每天您都站在讲台上挥动着教鞭粉笔放飞希望把人生刻撰如今桃李天下情满人间
每天您都含着笑脸迎接着粉面童颜倾尽一生辛劳擦去功利写下诗篇浇灌出硕果让爱溢华年
多少孩子走进您的校园带走您的期盼多少学子走出您的笔砚画出彩虹带回心愿
年复一年字里行间您总也写不完人生起点代代相传黑板笔端传授四书五经道德理念
老师今天是您的生日接受天下所有的祝愿让情抒尽让爱充满快快乐乐尽情欢颜
桃李颂
忆昔校园花间影，一袭军装豪英。寒窗苦盼中举榜。阑珊灯影里，秉烛至天明。
二十余年如一梦，西装革履堪惊。青丝白发两相依。明月照金兰，桃李报春晖。
一曲长河千古颂， 小乔原是未嫁人
暮雨轻笛，折柳年年，莫把春愁怨。夏葳蕤、小杏青青，林廊深处伊人舞。桃红谢、逝水依依，子规啼彻东风去。
曾经把盏，浅醉歌赋，杏雨夜初闻。别来忆，还是何人，阑珊灯火共谁盏。韶华远，怎叙春词，酒醒黄昏堪销魂？
六一
六一儿童歌舞天，美好盛世喜人间
今日欢庆实非易，莫负老爹接好班
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这个秘密噢！
