聊城市初中学业水平考试生物第5道选择题，原题如下：
下图表示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是
A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
部分学生在遇到此类型的试题时，对于题干中信息和图形要表达的意思往往分析不到位，老虎吞天――无处下口，胡乱选了个选项了之，对错不管了。
根据题意，首先要明确一个问题：吸收氧气表示呼吸作用，释放氧气表示光合作用。当植物不进行光合作用或光合作用强度小于呼吸作用强度时，植物呼吸作用需要从外界吸收氧气；当光合作用强度大于呼吸作用强度，植物呼吸作用便不需要从外界吸收氧气，但呼吸作用一直在进行。（注意：上图中ＣＤ段随着时间的不同，光合作用增强，呼吸作用也增强，因为白天温度升高的同时，光合作用、呼吸作用都会增强，ＤＥ、ＥＦ情况类似，并不是说光合作用增强了，呼吸作用就会减弱。）
初中生物课程标准对植物光合作用、呼吸作用的要求是：阐明绿色植物的光合作用；描述绿色植物的呼吸作用。光合作用、呼吸作用分别处于理解水平、了解水平。
解析：ＡＢ段表示氧的吸收，意味着植物此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，Ａ选项正确。
ＢＣ（不包括Ｃ点）段表示氧的释放，但氧气释放量小于氧气吸收量，此时虽然已经进行光合作用，可光合作用的强度小于呼吸作用强度，植物呼吸作用仍然要从外界吸收氧气；Ｃ点氧的释放量等于氧的吸收量，说明光合作用强度与呼吸作用强度相同；ＣＤ段表示氧的释放量大于氧的吸收量，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物呼吸作用便不需要从外界吸收氧气了，Ｂ选项Ｃ选项正确。
ＤＥ段因为光照的关系，部分气孔关闭，导致光合作用强度下降，氧的释放减少，这时光合作用强度仍然大于呼吸作用强度，植物便不需要从外界吸收氧，Ｄ选项错误。
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