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开封市第十三中学召开英语初小衔接语音教学研讨会
为了进一步加强新初一年级英语教学，做好初小衔接，8月4日，开封市第十三中学召开了新初一年级英语初小衔接语音教学研讨会，教务处主任赵战伟、副主任赵珂、英语教研组长耿颖及各年级段备课组长参加了本次研讨会。
首先，赵战伟主任强调了语音教学在英语教学中的重要性，要求老师们稳抓、实抓七年级学生的英语入门关，并长期渗透，把语音教学贯穿始终。
接着，徐萌老师就新七年级英语课程的计划及安排予以介绍，对新生进行入学英语检测，真实了解学生英语水平，为接下来的英语语音教学做好铺垫。在语音教学过程中，让学生能够根据音标的学习拼读单词，并进行阶段性的口语测试，以确保学生真正把语音学扎实。
孙敬华老师指出语音教学要从26个英文字母的正音、辨音和辨形入手，然后利用拆分法学习26个字母的音标，熟练之后区分元、辅音，再运用掐头去尾法讲授48个音素，并强调字母在单词中常见的发音。
刘华老师提出学习英语语音最基本、最有效的方法是模仿，给学生提供大量的听音练习和跟读模仿很重要，依靠教师的示范，并辅以大量音像资料的视听。
耿颖组长总结到，七年级新生需要反复巩固复习音标，一定要动口练，而且需要每天复习一遍，直到熟练掌握为止。更为重要的是，学生学好音标后，能够自己拼读单词，从而让学生通过读音和拼读规则来记忆单词，增加学习效率。
最后，赵珂副主任就老师们提出的建议和想法给予了肯定。她强调通过音标来识记英语词汇，让同学们的学习能够从被动式学习变为主动式学习，从而增强学生学习英语的自信心。
语音的学习和掌握是学好英语的第一步，抓好语音教学是搞好英语教学的基础。本次研讨会专研语音的教学模式，为新初一年级的英语教学打下了坚实的基础，也为老师们搭建了一个交流及学习的平台，对促进我校英语语音教学的改革发展起到了很好的推动作用。
撰稿：徐萌 教务处 文宣办
编辑制作：姜川
