距离高考还有54天的时间，考生们正在紧张地复习准备的同时，家长们的心理也同样承受着巨大的压力。孩子成绩不理想怎么办？孩子情绪不好怎么办？孩子有早恋倾向怎么办？这些问题都让家长们挠头不已。今天选大学app就针对各位考生家长的担忧特意整理了一份高考家长最关心的热点问题，希望对你有所帮助。
考前焦虑？对症下药！
对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。家长应该给予他们充分的信任，并创造沟通的机会，让孩子说出自己的心声。家长要做一个倾听者，弄清原因后再给予适当建议，而不要妄加评判，帮孩子打消顾虑，树立信心。对于这种情况的分析有三种：
第一种是考试焦虑症，一般发生在大考上，比如期中、期末考试或者是高考等等，除了大考之外平时还会有小考，比如月考、周测等等，那平时周测可以考80~90左右，但是大考的时候就特别离谱60来分，这就是考试焦虑的典型特征。第一个是孩子本身的问题，有些孩子可能过于“内向”，孩子在相对紧张的环境下表现得就会不一样，正式的场合发挥不出自己的水平。
第二种情况是压力。社会，老师，学校给孩子的压力太大。所以我们要帮助孩子减轻这种压力，考试只是检查一段时间的结果的，不要给孩子太大的压力。回顾一下家长常说的几句话：“你看隔壁家孩子，再看看你怎么这么次？”“你初中物理还可以，怎么高中就不行了呢？”这种话对孩子自信心的打击往往是最大的。
第三种情况是平时作业做得很好，考试就不行。这种情况实际上就是孩子没学会，因为上课的时候老师会给出提示，不是孩子凭自己的能力搞定的，所以一到考试的孩子就暴露出了问题。
家长们要分清楚孩子是哪一种情况，再根据问题想办法。
孩子考试自己却睡不着？适当降低期望值！
每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原 因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。在这里，选大学app建议家长们可以把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。
孩子成绩退步？帮助孩子分析！
家长首先要明白：高考前的任何一次考试都是老师为孩子迎接高考安排的工作计划，也是一种策略。考试是孩子必须参加的，是一种经验的积累，而各种考试的试题是教育专家根据多年高考经验总结出来的，就是要检验学生在某一阶段哪些知识还存在疏漏。当孩子成绩不好时，家长要帮助孩子分析清楚考试的意义和退步的原因，成绩下滑是由于情绪紧张，还是由于复习计划有偏差，分散他对分数的注意力，并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。
被孩子嫌唠叨？有意识地杜绝唠叨之举！
给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们休息、放松、可以带孩子到户外踢踢球，跑跑步，放风筝，大喊两声，都可以释放情绪。家长尽量“蹲下来”用孩子的眼光看问题，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。表达关心的方式也可以多种多样，根据自己孩子的特点选择，经常唠叨会有意无意地给孩子造成压力。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又带给孩子不被信任的感觉，平时要有意识地杜绝唠叨之举，给孩子充分的信任。
早恋？用合适的方法引导孩子！
这个事情我们需要用辩证的思想来看待。在学生时代谈恋爱一定影响学习吗？不一定，影响学习和不影响学习的比例大概是8:2，也就是说有其中的20%是不影响学习的，确实是有一部分学生谈恋爱是不影响学习的，互相学习互相补充互相提高，但是也有一部分同学是影响学习的，所以，只要是积极的，家长就不要过多干涉。如果确实行为出格，影响了孩子的正常学习，家长就要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。认真去引导，而不要强行制止。
和孩子平等的探讨问题
在这里，选大学APP要纠正家长们的一个错误想法“我管孩子是为了孩子好”，这种想法千万要不得，为什么呢？因为这会给孩子一种你是高姿态的感觉。家长都希望自己的孩子能过得更好，但是我们在和孩子交流的时候不要抱着这样的想法，不要天然给自己高姿态。家长们经常说：“我是为了你好，你这孩子怎么不听呢！”或者说：“我走过的桥比你走过的路都多”等等，以一个居高临下的姿态跟孩子说话，建议各位不妨把心态放平和一点，我们真把孩子当朋友，而不是去教育他，我们要去和孩子平等的探讨问题。
我们不是要管教孩子，而是要引导，我们的目的是为了把孩子引导正确的道路上，而不是强制要求孩子怎样怎样，要平等的对待孩子。我们有的时候也是需要去听孩子的意见的，而不是一味的觉得自己说的最对，平等的沟通和交流是解决矛盾最好的办法。
