本章试卷涉及到的知识点主要有：有理数、整式的加减、一元一次方程、走进图形世界（三视图、展开图等）、平面图形的认识（线段、角等）以及相交线与平行线。题目难度适中，可供复习巩固使用，找出自己数学学习上的薄弱点。
先来看一下选择题：
第1题，考查了无理数的概念，常见的无理数有三种形式：（1）带有π的；（2）特殊形式的，即无限不循环小数，如1.01001000100001……（每两个1之间多一个0）；（3）开方开不尽的；
第2题，科学计数法的正确表示方法，n应该等于数位减1；
第3题，考查了三视图中的俯视图，题目比较简单；
第4题，对于任何有理数代数式要为负数，选项D|a|是非负数，-|a|是非正数，再减去1肯定为负数；
第5题，判断平行的三个定理：（1）同位角相等，两直线平行；（2）内错角相等，两直线平行；（3）同旁内角互补，两直线平行；
第6题，概念辨析题，同位角不一定相等，错误；两点之间的所有连线中，线段最短，正确；过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，而不是过一点，错误；两点之间的距离是两点间的线段的长度，而不是线段，错误；这个知识点常考常错，要特别注意；已知同一平面内∠AOB=70°，∠BOC=30°，则∠AOC=100°或40°，没有图要分两种情况讨论，错误；
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接下来看一下填空题：
第7题，绝对值的概念；
第8题，角度问题，两角互余关系；
第9题，同类项的基本概念，满足两个条件：（1）字母相同；（2）相同字母的次数相同；
第10题，一元一次方程中的同解问题，先求出第一个方程中未知数的值，然后将方程的解带入第二个方程中求出参数的值；
第11题，整体思想的应用，可将第一个等式改写成n-2m=-1，第二个代数式改写为5（n-2m）+1，整体代数求值，也可以直接将第二个代数式改写为-5（2m-n）+1；
第12题，多项式次数与系数的区别；
第13题，正方体表面展开图，相对的面在展开图中需隔一个面，不能是相邻的两个面。也就是说，5和2x-3是相对的两个面、y和x是相对的两个面，互为相反数的两个数和为0；
第14题，考查了量角器的读法，对顶角相等、补角等知识点；
第15题，两直线平行，同位角相等、平角等于180°；
第16题，第1层3个数，第2层5个数，第3层 7个数，第4层 9个数，…，第n层 2n+1个数，3+5+7+9+…+2n+1=n（n+2），当n=43时，n（n+2）=1935，当n=44时，n（n+2）=2024，由此即可判断；
计算题是初一上学期的重点，也是期末考试中必考题型，基本上有理数、一元一次方程和整式加减法都会考查。
第21题，开放型题目，比如可以提问这个班一共有多少人，提的问题不要太难，不要把自己给难倒；
第22题，根据平行线的性质与判定进行解题，关键是要会写步骤；
第23题，根据M是AB的中点，求出AM，再利用CM=AM-AC求得线段CM的长；根据N是AC的中点求出NC的长度，再利用MN=CM+NC即可求出MN的长度；
第24题，（1）设购进A型日光灯x盏，则购进B型日光灯（60-x）盏，根据总价=单价×购进数量列出方程求解；（2）设B型日光灯应按标价的a折出售，根据总利润=（销售价格-进价）×购进数量，列出方程求解即可；
第25题，（1）依据OF⊥CD，∠EOF=54°，可得∠DOE=90°-54°=36°，再根据OE平分∠BOD，即可得出∠BOD=2∠DOE=72°，依据对顶角相等得到∠AOC=72°；（2）依据OE平分∠BOD，可得∠BOE=∠DOE，再根据OF⊥CD，OG⊥OE，即可得到∠EOF+∠DOE=90°，∠AOG+∠BOE=90°，依据等角的余角相等，可得∠EOF=∠AOG；
第26题，（1）通过0+0=0”型求出参数的值；（2）利用方程的思想；（3）利用分类讨论的思想；
七年级上学期数学期末复习卷，难度适中，可供复习使用。
