蝉唱夏满，星涌银汉
风雨时时添气候
无论冬春、不计寒暑，
“悦”享书香
书是灯，照亮前行的路；书是桥，接通彼此的岸；书是帆，读书推动人生的船。品味经典，让每一个诗意的灵魂通过书籍神交，透过共同的精神世界而展开一场美好的相遇。品读，享受分享与交流的满足和充实，碰撞出最闪耀的思想火花，让我们以书为友，共享书香。
读《玻璃纪年》有感
今年暑假期间重读了正在高中读书的妹妹的一本小说，确切地说是一本言情小说，叫做《玻璃纪年》。这本书出版好几年了，以前看过一遍，讲的是一个所有人眼中的完美学生，拥有着无比光明的未来的女生夏薇薇，在她如同生活在象牙塔的金丝雀的人生中，遇到了桀骜不驯的男生李崇西。截然不同的两种人生，让夏薇薇被李崇西带给她的炽烈感情深深地吸引，并义无反顾的奔向了她眼中的“自由”。然而，这样炽烈的“爱情”却源于一个可笑的赌局。最后的结局是，高中生夏薇薇高考落榜，无法再去她向往的常青藤大学，并且她望女成凤的父母对她无比失望，不再给予关注，最终夏薇薇跳海自尽；李崇西真正喜欢的女生——夏薇薇的表妹安以玫，因为内心的巨大愧疚精神出问题而被送进了精神病院；夏薇薇的青梅竹马墨白在夏薇薇的葬礼上与李崇西大打出手，小指神经永久损伤，不能再弹钢琴……当时我觉得这个故事的结局太沉重，愤恨于男主角李崇西的欺骗，惊讶于女主角夏薇薇的天真，哀伤于女主角的妹妹安以玫的隐瞒，遗憾于墨白无法再弹的钢琴和被辜负的感情。
第一次读这本书的时候，我高二，对这本书的意难平一直伴随到我现在步入工作岗位。我很排斥悲剧的故事，那让我感到窒息，并且觉得生活中已经有那么多的不如意，何必再用悲剧小说来伤害自己？但是当我今年夏天再次拿出这本书，我发现，夏薇薇的悲剧实际上并不仅仅源于这几个未成年人的互相伤害，更重要的是，夏薇薇的家长和老师对她教育的缺失以及关爱的不足。实际上，年轻人，尤其是学生生涯中，我们每个人都曾经对异性产生过朦胧的类似于喜欢的感情，尤其是学习好的孩子，由于他们平时的生活太规矩、太“枯燥”，的确会被平时的“捣蛋鬼”身上的自由和桀骜不驯所吸引。在面对这种情况时，很多平时对自己的孩子很放心的家长们所采取的方法就是强硬的干涉，要求孩子直接掐灭这段朦胧的感情；很多老师们采取的也是通报批评，将两个孩子叫到一起谈话，迫使这段感情终结。但是中国有句老话说得好：明知山有虎，偏向虎山行。青春期孩子的逆反心理很容易使得这种朦胧美好的感情在家长和老师的强硬干预下最终发展成事实，并导致孩子们做出傻事，最终酿成不好的后果。
因此，重读这本书，作为一名年轻的新任教师，将来可能当班主任的我，会时刻提醒自己将心比心，多多尊重我的孩子们，用爱和包容引导我的孩子们顺利面对青春期异性间的好感时期，明白什么该做，什么不该做。
撰稿：王铭菡
审稿：董宁、王文婧
