进入东京周期之后,新人李盈莹的崛起,无疑是中国女排的最大发现。凭借出色的实战表现,李盈莹已被不少球迷寄予厚望,视为女排未来的“朱婷”。但稍有遗憾的是,虽然李盈莹进步神速,颇具实力,她却至今没有在国家队打上主力,一直是第二主攻张常宁的首选替补。有实力却无位置,作为女排的希望之星,李盈莹问题到底出在哪里?换句话讲,李盈莹要想成为主力,急需提高什么?对于这一问题,李盈莹自己给出了答案,但并不是很多人诟病的一传。
郎平很器重李盈莹
2000年出生的李盈莹,身高1.92米,是一个左手球员。从开始,先后入选国少队和国青队。因为联赛表现抢眼,正式入选郎平执掌的国家队。进入国家队后,李盈莹连续随队出征了世锦赛和世界杯,但一直都是第三主攻。强攻出色,进攻强悍的李盈莹,之所以迟迟打不上主力,很多球迷都认为是因为她一传太弱,容易成为对手追发的对象,不足以撑起朱婷对角。
应该说,球迷的观点不无道理。在国家队的战术体系中,双主攻加自由人接一传是惯用模式,这就决定了朱婷对角必须是一名保障能力很强的主攻。而李盈莹一传偏弱,显然不符合郎平的战术要求。郎导不可能舍弃朱婷这个强点,让朱婷充当保障角色,去保证对角的进攻,这样等于自断臂膀。因此,一传短板是制约李盈莹上位主力的重要原因。换言之,李盈莹要想打上主力,必须提高一传能力。
李盈莹接受采访
外行看热闹,内行看门道。球迷们都认为李盈莹急需提高一传,她自己又是怎样认为的呢?日前,在接受央视《风云会》栏目采访时,李盈莹给出了答案:“在球场上的意识包括对比赛的阅读还需要尽快提高,技术是一方面,更重要的是在场上打球的意识。”显然,李盈莹认为,一传提高只是一方面,更重要的还是需要提高阅读比赛的能力。仔细品味,李盈莹说得非常中肯,一语中的。
实践已经证明,排球比赛需要智慧,不是盲目地猛冲猛打,乱扑乱撞。用句通俗的话讲,就是要学会用脑子打球。再用技术层面的话讲,就是增强场上打球的意识,提高阅读比赛的能力。学会了阅读比赛,场上才能游刃有余,有的放矢,技术动作才能做到位,每个球才能处理恰当,实力才能充分发挥。从实战来看,李盈莹在这一点上,与朱婷有明显差距。朱婷对很多球的处理,让人感觉技术动作运用非常合理,就是因为阅读比赛能力强,知道什么时候该用什么动作。与朱婷相比,李盈莹缺少变化,更多的是猛打硬砸,与意大利接应艾格努有几分相似。这种打法,往往是这边扣得潇洒,对手那边拦得干脆。实战中经常看到李盈莹的扣球,被对手直接拦死,就是因为如此。如果李盈莹达到了朱婷阅读比赛的能力,其在场上的杀伤力将更强。因此,李盈莹的当务之急,是提高阅读比赛的能力。
李盈莹扣球
当然,阅读比赛并不是不需要提高技术。没有过硬的技术做支撑,即便场上想到了该怎么做,实战也做不出来,或做不到位。朱婷在场上能够行云流水,源于她扎实的基本功积累。因此,李盈莹的技术层面特别是一传能力,也需要再强化。应该说明的是,经过上个赛季联赛的历练,李盈莹的一传能力已经有明显提高,也正是因为如此,李盈莹才给自己定位:当前最急需的是提升阅读比赛的能力,而不再是单单的强化一传。
找到了努力方向,需要的是瞄准方向,扎实前行。不久的将来,相信我们会看到一个更加成熟强大的李盈莹。让我们期待着!