进入东京周期之后，新人李盈莹的崛起，无疑是中国女排的最大发现。凭借出色的实战表现，李盈莹已被不少球迷寄予厚望，视为女排未来的“朱婷”。但稍有遗憾的是，虽然李盈莹进步神速，颇具实力，她却至今没有在国家队打上主力，一直是第二主攻张常宁的首选替补。有实力却无位置，作为女排的希望之星，李盈莹问题到底出在哪里？换句话讲，李盈莹要想成为主力，急需提高什么？对于这一问题，李盈莹自己给出了答案，但并不是很多人诟病的一传。
郎平很器重李盈莹
2000年出生的李盈莹，身高1.92米，是一个左手球员。从开始，先后入选国少队和国青队。因为联赛表现抢眼，正式入选郎平执掌的国家队。进入国家队后，李盈莹连续随队出征了世锦赛和世界杯，但一直都是第三主攻。强攻出色，进攻强悍的李盈莹，之所以迟迟打不上主力，很多球迷都认为是因为她一传太弱，容易成为对手追发的对象，不足以撑起朱婷对角。
应该说，球迷的观点不无道理。在国家队的战术体系中，双主攻加自由人接一传是惯用模式，这就决定了朱婷对角必须是一名保障能力很强的主攻。而李盈莹一传偏弱，显然不符合郎平的战术要求。郎导不可能舍弃朱婷这个强点，让朱婷充当保障角色，去保证对角的进攻，这样等于自断臂膀。因此，一传短板是制约李盈莹上位主力的重要原因。换言之，李盈莹要想打上主力，必须提高一传能力。
李盈莹接受采访
外行看热闹，内行看门道。球迷们都认为李盈莹急需提高一传，她自己又是怎样认为的呢？日前，在接受央视《风云会》栏目采访时，李盈莹给出了答案：“在球场上的意识包括对比赛的阅读还需要尽快提高，技术是一方面，更重要的是在场上打球的意识。”显然，李盈莹认为，一传提高只是一方面，更重要的还是需要提高阅读比赛的能力。仔细品味，李盈莹说得非常中肯，一语中的。
实践已经证明，排球比赛需要智慧，不是盲目地猛冲猛打，乱扑乱撞。用句通俗的话讲，就是要学会用脑子打球。再用技术层面的话讲，就是增强场上打球的意识，提高阅读比赛的能力。学会了阅读比赛，场上才能游刃有余，有的放矢，技术动作才能做到位，每个球才能处理恰当，实力才能充分发挥。从实战来看，李盈莹在这一点上，与朱婷有明显差距。朱婷对很多球的处理，让人感觉技术动作运用非常合理，就是因为阅读比赛能力强，知道什么时候该用什么动作。与朱婷相比，李盈莹缺少变化，更多的是猛打硬砸，与意大利接应艾格努有几分相似。这种打法，往往是这边扣得潇洒，对手那边拦得干脆。实战中经常看到李盈莹的扣球，被对手直接拦死，就是因为如此。如果李盈莹达到了朱婷阅读比赛的能力，其在场上的杀伤力将更强。因此，李盈莹的当务之急，是提高阅读比赛的能力。
李盈莹扣球
当然，阅读比赛并不是不需要提高技术。没有过硬的技术做支撑，即便场上想到了该怎么做，实战也做不出来，或做不到位。朱婷在场上能够行云流水，源于她扎实的基本功积累。因此，李盈莹的技术层面特别是一传能力，也需要再强化。应该说明的是，经过上个赛季联赛的历练，李盈莹的一传能力已经有明显提高，也正是因为如此，李盈莹才给自己定位：当前最急需的是提升阅读比赛的能力，而不再是单单的强化一传。
找到了努力方向，需要的是瞄准方向，扎实前行。不久的将来，相信我们会看到一个更加成熟强大的李盈莹。让我们期待着！
