童话故事中对话部分所蕴涵的言语行为思想,言语行为思想,分析了童话言语行为对儿童语用发展的影响，下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园优秀童话故事
幼儿园优秀童话故事：小鸭子学本领
从前，森林里住着用户小鸭子，小鸭子长大，可什么也不会，他的爸爸妈妈可担心了，于是他们叫小鸭子去学点本领。小鸭子答应了。
小鸭子来到了鱼塘，见到小鱼在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羡慕了。于是，小鸭子走到小鱼旁，说：“小鱼弟弟，你能教我吹泡泡吗?”“可以”小鱼说。“我们开始吧”小鱼说。于是，小鸭子和小鱼便开始了。可是，小鸭子怎么也学不会，失落的走开了。
小鸭子又来到了田地，见牛伯伯在耕地，小鸭说：“牛伯伯，您能交我耕地吗。”“当然可以啦，不过你要认真学哦。”“好的。”小鸭子开始做工了，可是，小鸭子做了一会就不耐烦了。于是，便向牛伯伯告辞了。
小鸭子低着头走了。
幼儿园优秀童话故事：青蛙的故事
从前有一对青蛙孪生兄弟，哥哥叫“大大”，弟弟叫“小小”。
一天， 天空正下着小雨，大大和小小在河边玩耍，忽然他们同时看见一只虫子，
哥哥和弟弟抢着吃，哥哥说：“你应该尊重我，因为我比你大。”弟弟却说：“我是你弟弟，你应该让着我，你别以大欺小。”经过一番斗嘴和打架，它们的力气已用尽了。没力气捕捉害虫了，突然小小看见田鼠从哥哥的后面庄稼地里出来，弟弟过去劝说田鼠，田鼠不听还和小小打了起来，小小打不过田鼠，结果被打死了，大大十分伤心，也很后悔，觉得这之前不应该和弟弟打架.青蛙哥哥很孤独，很寂寞。每次下雨天哥哥想起弟弟就哇哇大哭。
这就是青蛙在下雨天叫得特别响的原因。
幼儿园优秀童话故事：大海和瓶子
从前，大海的边上有一个小小的瓶子，有一个小女孩很喜欢这瓶子，把他带回了家装满了水。
一天主人带它去海边玩耍，把它放在海边，瓶子对大海说;“大海，你看我装满了水，你这都没装满，可笑。”大海听了生气的说;“我是一望无际的，你那么小，一点水就够了。”人们都在称赞大海。瓶子听了生气的走了。主人有了新的瓶子，不要旧瓶子了，把它扔到了大海里。瓶子在水中就快被淹死了，大海使了个力，瓶子就上来了。瓶子不好意思对大海说;“读不起大海，我不该这样对你说，还是你水多。”没关系，我也不应该那样对你。
后来他们成了一对很好的朋友，再也不争吵了。
幼儿园优秀童话故事：小狗学本领
这天，天气真好。小狗和小猫到森里去玩。小猫看见一棵大树，就说;小狗，我叫你爬树吧。小狗说;好哇。于是，小猫就
叫小狗爬起树来
等一会，小狗说;哎呀，爬树太累了，我不学了。小猫说;我叫你钓鱼吧。小狗觉钓鱼很好玩，就答应了。小猫和小狗来到了小河边 小猫坐下来，小狗也坐下来。他们开始钓鱼了。
学了一会，小狗说 ;哎呀，大半天才钓了一条小鱼，我不学了。小猫只好说;小狗，你去跟小兔学种菜吧。那可不行。多累呀，小狗说;小猫又说;你去跟小鸡捉虫吧。小狗说;我
嘴可没那么尖。不管小猫怎么说，小狗也不听。最后，小狗觉的看门很简单，就帮主人守门去了。
直道现在，小狗的本领还是只会看门。
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