大家还记得高考后“跪地谢母”男生么，他叫王恒杰，考了635分，超一本线139分！他还有一项特殊才艺，除了成绩好钢琴弹的也好。最近他在接受媒体采访时就发了王恒杰弹钢琴的视频和高考分数，引发了众多网友的关注。
网友评论@刘庆红：不望成龙，但愿成人！这孩子错不了。@小方脸：好孩子，你真棒！这么懂事的孩子，高考肯定没问题。@小坤：好样的，知道父母对你的恩情有多么重，这一跪母亲这么多年的辛苦值了！加油吧，尽自己最大的努力回报父母吧！@厚德昌明：孩子的感恩，少年强，中国强！@随玉而安：不管考多少分都错不了。
据媒体采访发现，很多高考状元都是爱好音乐的，而且大部分还学乐器的！越是学过音乐的孩子越容易成绩好，是真的吗？据不完全统计，近几年各省的高考状元大部分都是琴童。事实胜于雄辩，不信你看。
上海考卷作文与音乐有关，不懂点音乐还不好意思高考
河北
文科：石家庄一中郜楚煊同学以689分获得河北省文科高考第一名！！
理 科：理科第一名王昊语文138，数学150，外语148，理综281，总分717，来自衡水中学。
四川
文 科：高考四川省文科状元刘琦丽来自南充高中！全省理科状元宋靖来自南充高中初中部！
据学校老师介绍，刘琦丽同学的成绩一直很好，在平时的模拟考试中，经常是学校第一名。
理科：四川理科状元张家杰获718分，他的双胞胎哥哥张家豪获705分，张家豪还是詹姆斯的球迷！
高考达州市理科第一名
大竹中学罗铮同学以710分的成绩获全市理科第一！
谈及学习经验，罗铮说：“最好的学习方法就是‘两条腿’走路。首先，要认真听课。学校的教学计划是建立在老师们多年的高考经验之上，系统并且全面，学生要充相信学校、相信老师，把握好学习节奏；其次，不盲目刷题。高三的时候，学校会安排各种模拟考、练习题，考生要认真对待错题，找准薄弱项逐个击破，摸清解题‘套路’远比题海战术高效。
“劳逸结合很重要，高考不是洪水猛兽，学生也不是考试机器，我们在努力学习的同时，还应该有自己的兴趣爱好和生活。”在紧张的学习之余，罗铮拥有自己的解压‘神器’：读书、听音乐、看电影。“我的兴趣爱好很广范，拿读书来说，我会读内容深刻的有意义的文章。”
高考泸州市
理科第一名：熊立铭就读于泸州市天立学校高考总分为710分
文科第一名：刘玉梦就读于泸县二中663 分（文科）
北京
学霸太多，很多不是钢琴10级，就是吉他、小提琴5级以上。文科最高分超过680分，理科最高分超过700分；文科最高分超过680分，理科最高分超过700分；文科中，680分以上有14人；理科680分以上有302人，另外，理科700分以上有24人；650分以上者，文科243人，理科2216人；600分以上者，文科1951人，理科7844人。
浙江
全省第一名镇海中学徐嘉骜，语文131，数学147，外语142，物理100，化学100，生物100，总分720分。据说高考完就被北大招生组“扣留”在了镇海。
据悉：今年镇中共有7名学霸闯入全省前十，目前已知的排名是1、3、4、6、7、9、10。
浙江省第二名温州第一名温州中学高三（1）邵亦佳高考成绩719分
江西
文 科，文科第一 671分，学校：临川一中，姓名：邱瑞昆，考分：671分
理科：703分 学校：吉安一中，姓名：高云浩考分：703分
湖北
文科：全省第一名襄阳四中刘雨桐总分676分。
襄阳五中的喻含颖以总分672分取得文科全省第二名。
襄阳四中的吴玥以总分667分取得文科全省第三名。
理 科：湖北省理科状元来自于钟祥市一中712分，襄阳四中周哲恺以总分710分获理科襄阳市第一名。
安徽
文 科：文科全省第一、第二名均出自合肥一六八中学，分别是刘鑫671分、曾子欣670分
理 科：全省理科第一名为合肥一中考生王杜宸，总分710分。据了解，王杜宸为合肥中考第一名，毕业于合肥45中。
王杜宸：电子琴已到十级
王杜宸，有着高于同龄人的沉稳低调的姿态，作为班级数学课代表的他平时就很喜欢钻研，“我特别喜欢数学，喜欢钻研，只要有新发现就会感觉自豪，我认为数学是一种很奇妙的美学，除了数学我还喜欢四大名著。”
总之，学音乐耽误功课？音乐不该背这个锅！
乐器到底对孩子有啥好处呢？
各个行业的翘楚中，都不乏童年接受过严格音乐训练的人。他们的音乐生涯虽然鲜为人知，但是几乎所有人都把自己的职业成就和幼时的音乐训练相关联。
一位非常出名的犹太少年，既会弹钢琴，也会演奏小提琴。他儿时的梦想是成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家，一生几乎琴不离身。他甚至认为他拉小琴的成就比在科学上的贡献还大。他，就是日后名扬天下的物理学家——爱因斯坦！
世界上最富有的人之一、微软公司的联合创始人保罗艾伦7岁开始学小提琴，长大之后又酷爱“撩妹神器”吉他。他曾说，音乐和编程都是“促使你的思维超越目前存在的东西，用新的方式表达你自己的东西，强化了你的创造能力。”
《侏罗纪公园》、《辛德勒的名单》、《拯救大兵瑞恩》、《E.T.》......的导演史蒂芬斯皮尔伯格曾是一名单簧管手，而他父亲是一位钢琴家。
美国历史上第一位黑人总统奥巴马，拥有一副好嗓子。高中时，他曾是校合唱团的MVP！
随着越来越多学过音乐的“高考状元”出炉，仿佛音乐与成功的关系变成了鸡和蛋的谜题：是聪明、有抱负的人会自然地被音乐吸引？还是音乐使他们变得聪明和有抱负？接受过音乐训练的学生学习成绩往往更好，这是什么原因呢？
最新研究得出了一些有意思的答案。音乐并非万能药，也可能无法将你的孩子变成诺贝尔奖得主。但有确凿证据显示，音乐可以提高儿童的学业成绩，并帮助解决一些学校里最棘手的问题。学乐器的益处很多，如：
1、平衡大脑的运行
人的大脑分两部分，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关，如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。可以认为左半球是科学性的，而右半球是艺术性的。这样写有些复杂，简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些。
比如，你练习乐器的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱．可以说是真正的一心多用．在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作．你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡？而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的。
2、调动逻辑思维和形象思维
人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的．惟有音乐属于形象思维范畴的。长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降。学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废．有效开发青少年的智力。
3、提升形象思维的程度
即使在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别．比如，书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维．因为它们都有特定的外形，而且不可变更．在书法里，三横一竖读”王”．在绘画里，”红”就是”红”，”绿”就是”绿”．在建筑里，故宫就是故宫，颐和园就是颐和园．而音乐属于非确定性形象思维，音乐一响起，你就只能靠自己的感觉去感受，你就很难说明音乐是某种形态．所以说音乐是最高级的形象思维
4、学音乐的孩子不会学坏
台湾教育界有句名言，就是”学音乐的孩子不会学坏”．根据调查，一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高．而犯罪的比例却非常少．我想，一是学习乐器就必须有时间保证，学习音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了．而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能．使得孩子在学习音乐的同时在学习美，感受美，还在实践美．一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。
喜欢音乐艺术的孩子无不开朗阳光善良充满爱心，性格是成长的重要因素，是成功的首要条件，我一直认为分数不是第一，性格情商才应该是第一。
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