近日《中国教育报》聚焦生态教育实践对一所学校进行了专题报道
这所学校就是咱们城南街道的
南京师范大学附属苏州石湖中学
《中国教育报》
创刊于1983年，邓小平同志亲笔题写报名，是国内唯一一份国家级的，面向全国教育界的教育日报，是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。
这所学校为什么引起国家级报纸关注呢？
咱们一起来看看吧
文明的生态校园
石湖中学创建于9月，是吴中经济技术开发区与南师大合作办学的一所公立初中。
学校占地52亩，建筑面积3.8万平米，设计规模10轨30班，配有一流的图书馆、三十多个科技、艺术专用教室，满足多样化课程开展的需求。现有教职工122名，在校学生1422人。
自建校以来，学校以生态教育为主轴，先后获评江苏省文明校园、全国青少年校园足球特色学校、江苏省体育特色学校、江苏省青少年科技模型运动活动基地、苏州市创客实践实验学校、苏州市艺术教育特色学校等荣誉称号。
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蓬勃的生态文化
石湖中学以“发现自己，做更好的自己”为育人理念，以培养“阳光、自信、有梦想、善表达”的现代中学生为育人目标，以“恒”为校训、“上善若水”为校风、“滴水穿石”为教风、“水到渠成”为学风。
校园内，取名自胡适治学习惯的“勤、谨、和、缓”四园与朱熹读书有感的“半亩方塘”后花园相映成趣。阅读长廊、艺术长廊、社团长廊等学生文化印记，使得人文与自然错落有致。学校是苏州市十大最美最具人气的新现代校园。
蓬勃的生态教育文化引领着每一位石中人乐教乐学，学校正成为人民满意、家长信任、学生快乐、老师幸福的成长家园。姑苏教育领军人才、东吴教育人才、苏州市十大科技魅力人物、吴中好人等教师荣誉均花落石中。
系统的生态德育
学校教育以“礼仪教育”为先导，以“养成教育”为抓手，以“理想信念教育”为核心，引导学生学习文明礼仪，养成文明习惯。同时，作为吴中区家庭教育指导中心所在校，构建了社会、学校、家庭相结合的高效德育场，形成了全方位、全天候的教育合力，打开了家校共育的局面。
学校将三年的德育活动课程化，从通识性必修课程和兴趣性选修课程两个层面，开发了“三礼四节”、社会实践、心理成长、班级建设、生态阅读、志愿服务、家庭教育等一系列课程活动，构建了“月月有主题，周周有活动”的生态德育体系。
灵动的生态课堂
以“水石课堂”为核心，学校探索了生态课堂教学模式，以活动充分（如水的灵动）、训练有效（如石的沉稳）为教学观察指标，以提高学生学习力为核心，从学习习惯入手，提出了初一“五个一”，初二“五个二”，初三“六个三”等课堂教学行为指导模式。
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聚焦“学科核心素养”的养成和落实，各学科在生态课堂教学模式的探索上形成了不同的学科特色。例如语文的“整本书阅读指导”课型，数学的“5W1H问题化”课型，道德与法治的“多元互动”课型，理化生的“三问三自”课型等。
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丰富的生态课程
学校从国家课程校本化、德育活动课程化、社团活动特色化三个方面，开发育人的生态课程。各国家课程尝试“导学案—思维性”课程教学，道法、化学、历史、数学等学科都开发了校本教材，教学成绩斐然。
每年开设五大类近40个社团，丰富了学生的校园生活，提升了学生的综合素养。《初中生健美操》校本课程、生态阅读课程、科技活动课程等已成为学校的特色。“神采飞扬”啦啦操社团和“未来科技”机器人社团都是苏州市十佳社团。
蓬勃育人生态，静待未来花开南京师范大学附属苏州石湖中学正在生态教育思想的引领下向着美丽生态那方成长
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