，由于冠状非典性肺炎的影响，全国高三学生开学时间推迟了一个月，各学校开网课、网上签到、网上检查寒假作业，各种高招都想到了，效果欠佳。原因是这一届零零后考生，严格自律的不多。
距全国高考还有一百天的时间。只有自律性强的孩子，严格制订每日学习计划的孩子，每日完成既定目标的孩子，才有希望冲刺好学校！
今天讲一个用生命冲刺南极点的故事，献给今年没有举行百日冲刺仪式的高三学生。
在1912月之前，地球上最伟大的探险者，最具有探险精神的人，他们的梦想是征服南极，到达南极点，一个地球上回个朝向都是北的地方。
这两个团队都是在1910月在南极圈的外围做好了物资准备，并制订了自己的计划。
阿蒙森团队只有5个人，但是物资准备充分，共准备了食物，取暖设备灶具，救急药物等。共3吨的后勤物资。
而斯科特团队有17个人，人数众多，准备的后勤物资只有一吨。没有制订详细的行程计划。
两个团队同时出发。阿蒙森团队在两个月后，也就是1912月15日，率先到达了南极点，并插上了挪威国旗，并顺利地返回原来的基地。
而斯科特团队人数占优，可他们晚到了一个月，因为晚到，回去的路上天气非常差，后勤物资缺乏，不断有人掉队，最后无一人生还。
我们分析总结两个队的策略和准备。
阿蒙森团队人少，但后勤物资准备充足，有很大的富余量，他们充分估计到环境的恶劣，队员生病掉队怎么办？留在临时的帐篷中能不能生存？
阿蒙森团队人多，只准备了1吨的后勤物资，在行程过程中不能出错，因为物资刚好够，受伤掉队的队员在临时的帐篷中没有足够的取暖设备。
把计划订得太紧的时候，其实是把全队放在了危险之中。
关健的一点，阿蒙森团队制订了明确的行程计划，无论天气好坏，每天前进约30公里，在一个极限的环境里，你要做到最好。更重要的是，你要做到持续的最好。劳逸结合，养精蓄锐，实现每天的目标。
但是，从斯科特团队的行军日志来看，他们是一个随心所欲，每天没有既定目标的团队。天气好，探险队每天前进50公里甚至60公里，精疲力尽才停下来。
但遇到暴风雪时，他们睡在帐篷里，吃东西，骂着该死的鬼天气，诅咒坏运气，等着天气放晴再前进。
不管环境好坏，无论容易与否，坚持每天30公里，这是阿蒙森团队实现目标的成败关键所在。
今天的高三学生，不能到学校上课，在家上网课，既有电子产品诱惑，又有冠状病毒影响，处在家里封闭环境。
到达南极点——距高考还有一百天。高三学生需要做的事情很多。
希望高三学生，做好充分准备，不管运气好坏，不怨天尤人，静下心来，坚持自己的计划，每天前进一点，到高考后你会发现，你已实现自己的高考目标……
自律即成功。献给今年没有举行百日冲刺仪式的高三生。
高考加油！
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