【导语】加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学二年级语文下册六单元作文》，希望帮助到您。
【篇一】
我是一个二年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。
我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我；我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心；我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师；我长大了可以自己独立看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好老师和爸、妈会不会批评我；我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长；做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级；定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。
我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的班级、我的老师、我的同学。
啊！我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
【篇二】
在我们的成长过程中，一定有不少的欢乐。
记得妈妈刚过去的那一次生日，我是重要的参与者。每逢妈妈去加班的时候，我和爸爸便偷偷地在家里准备起来了。我做贺卡，爸爸设计，如果妈妈回来了我们就飞快地把这一些东西藏起来。
就这样，我和爸爸偷偷为妈妈准备了好几天，到妈妈生日了，我选了一个精致、美丽的小镜子，回了家。
等了一个小时，妈妈到了下班的时间，要回家了。于是，我们把灯关了，静静地等候着妈妈的到来。
一分钟过去了、两分钟过去了、三分钟过去了……等了不一会儿，我们终于听见了钥匙声，妈妈进来了。我马上一开灯，跳出来大喊：“妈妈生日快乐！”
我们叫妈妈坐下来，吃了生日蛋糕，我又送了妈妈镜子。
妈妈一把把我抱了起来，激动地说道：“孩子，你真的长大了。”
从此妈妈天天拿出镜子照着自己……
【篇三】
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止“战斗”呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当“官”以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
