【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的五年级自编童话故事精选，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
【小鹿的玫瑰花】
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个。他们高兴极了。
花骨朵渐渐长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了。他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们，告诉了我这些让人高兴的事。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【绿果果】
胖小猪有一棵奇怪的树，树上只结了一个又大又圆的绿果果。
小狐狸带着小花猫、小花狗来看胖小猪的绿果果。小狐狸说：“多美的绿果果呀，味道一定美极了。”胖小猪说：“它还没熟呢，熟了我们一块来分享它。”小花猫、小花狗和小狐狸天天帮胖小猪浇水，剪枝，打药。他们天天盼望着绿果果早一点成熟。
夏天过去了，秋天来了。绿果果还是绿绿的。
一天，胖小猪去小镇书店，他想买一本关于果树管理方面的书。
小狐狸和小花猫、小花狗来看绿果果，发现胖小猪不在。咦，树上的绿果果也不见了。
小花猫生气地说：“一定是胖小猪怕我们分拿他的绿果果，他一个人偷偷吃了。”
小花狗和小狐狸也生气地说：“再也不来啦。胖小猪是个小气鬼!”
胖小猪抱着书回来的时候，发现三个好朋友没来，树上的绿果果也不见啦。
胖小猪很伤心，他想：我交了三个不够意思的朋友。
冬天来了。胖小猪坐在树下一个人发呆，他想他的绿果果，更想他的三个好朋友。
第二年春天，大树旁边又长出一棵大树。胖小猪惊奇地问：“你是谁?”小树说：“我就是你的绿果果呀。”
胖小猪说：“是不是我的朋友吃了果肉，把果核埋在树下了?”
小树说：“没有，我熟透的时候，想在松软的泥土里睡上一觉。于是我就从树上跳下来，钻进了温乎乎的被子里。”
胖小猪摘下三片的叶子，做成三个漂亮的请柬，他要请小伙伴欣赏小绿果树，还要给他们讲一个关于绿果果的故事。
