分指标
向组长，度了度，妈了够屄，皮副校长，翟副校长上文科，林助理，董助理上文科，旺主任、汤主任上文科，还有几个副主任也在上文科，领导都在上文科，自己也在文科，狗日的，人不为己，天诛地灭，奖惩制度肯定要向文科倾斜。
他妈的屄，关键是怎么分，一是要让绝大多数理科老师在没有觉察时一槌定音，定了以后，就是有意见，狗日的，还不是要等下一年再修改了，也就，嘿嘿！奖金吗，那是后话了，还不就当然了！
首先，要让理科那些傻屄，快乐的承受任务，分奖金时干瞪眼。表扬，精神依然是第一位的，要鼓动老师们可怜的高傲与清高。关键是要不露声色，从哪些方面入手呢？第一是理科一直是我校的领头羊，在市内是有名气的，哪一年不是第一？我相信，老师们都是高姿态，奉献一直就是老师的精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，当然这不是爱情，是引用，教育吗。我相信，老师们肯定是愿意接受任务的，让任务自然而然落在理科。第二，文科差，文科差在哪里？要动之以情，晓之以理，先说差有什么关系？关键是高考落地就不差了，就能拿钱了。老师们，你们心里也有一本账，分科时，前30名就没有人，成绩好的都学理科去了，文科哪有优秀生源？看看，统考时，比GB（土话，不翻译了）私立学校还要差，能承爱多大任务？自然而然任务少。不唯生源？你怎么不能把白痴智障培养成才？
第二，全省往年招生情况，纯文化考生与理科纯文化考生对比，看看招生比例，不足一半，理所当然，指标只能，嘿嘿，按县里指标分，应该不足理科的1/5。专业生？忽略不计，理科也可以发展吗？为什么不发展？
第三，奖金问题，老师们不要担心，既然是一个团队，团队精神是要有的，理科考得好，当然是理科拿。如果文科也能考得好，当然文科也能拿。眼睛不要只瞪着钱，把书教好才是道理，要对得起家长吗？!
第四，有意见可以私下里提，在会上就不要吵了。向组长怕出现先年的情况，怕有人提出，是不是又要搞一个亮点，看看文科，只分25个指标，考取了225人，创历史新高，翻了多少倍？而理科分了325个指标，考取了340个人，几乎没有什么进步。当然，结果奖金分配出现很大的偏差，老师们意见很大。还有一年，奖惩制度一订，理科老师放了洋话，不要完成任务，不要让狗日的拿钱。或者，干脆，时间有限，再不就他妈的散会，讨论好了以后再说！
向组长也想好对付的言语，怕有些不怕死的，要提些针对性意见，比如，领导全部教文科，当然文科指标少，讲话不要有针对性吗，领导也是人，不是神，眼睛只瞪着钱，年级的事还要不要人做？不要制造不和谐因素吗？!
向组长也还做了最坏的打算，这样分不行，那你提个让大家心服的分配方案来？不公平？什么时候公平过？要想公平，你为什么不努力弄个组长当当，弄个主任当当，弄个副校长、校长当当？还可以想办法去当更大的官，你想要多少就是多少！
向组长还是不放心，还怕有突发事情发生，或者加一句，奖惩吗，考后再订，绝对不会让理科老师吃亏。他妈的屄，上面也是这样骗人的，我就是骗骗，也只学个样子，考完后还不是论功行赏！嘿嘿！这样肯定行！肯定能骗过！
再不来一个讨论稿，争争吗，把矛盾消灭在久置中，耐力中！都不提意见了，也就是通过了！这招肯定更好！
不管怎么样，还能翻了天，理科根本就没有领导，有谁能为理科说一句话，往年不都是这样过来的吗！
嘿嘿！
