6月19日和7月1日晚，特级教师陈建先和《江苏教育研究》实践版主任杨孝如应工作室邀请在腾讯会议平台开设论文写作指导活动。会议分别由唐秦工作室成员吴慧娟和季芳主持，省前瞻性教改实验项目成员参加。
陈建先通过对论文核心观点的反复追问，引导各位作者明确了论文的写作意图，并对现有论文进行了“手术刀”式的精准剖析，从论文题目、核心概念、框架结构、论述过程等方面，进行了细致、全面的分析和重构。
杨孝如指出，论文的引文要与论文的主题相关，厘清论文关键词之间的关系，根据论文内容的逻辑关系谋篇布局；要注意区分学术论文与教育教学论文撰写的不同，后者应关注普适性的教学策略，为读者提供实践经验。
两位专家的指导帮助与会者疏通了从立论到写作的路径，有助于各位教师提高教科研论文写作的水平，提升专业表达的能力。
图文: 吴慧娟 季芳
审核：唐 琴
编辑：季 芳
